正确答案: D

微笑着说:“怎么啦,你们俩,都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”

题目:一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张两位同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是()。

解析:有些偶发事件,学生多半头脑发热,情绪不稳,很难心平气和地接受教育,甚至会产生更严重的逆反情绪,使局面难以收拾;而老师容易心理失衡,缺乏充分的心理准备和冷静的分析,如果贸然进行"热处理",难免发生失误或难以取得最佳的教育效果。D项使一场"龙虎争斗"平息了下来,既避免了事态的激化,又没有浪费宝贵的教学时间,更重要的是让学生自己解决纠纷,体现了这位教师的现代教育意识。故选D。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]幼儿具有发展的可能性与()。
  • C.可塑性

  • 解析:对于幼儿来说,他们身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性,他们在身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中,具有极大的可塑性。

  • [单选题]下列不属于教师的专业知识范畴的是()。
  • 教育研究知识

  • 解析:教师的专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识。本体性知识指任教学科的专门性知识;条件性知识指教师必备的教育学科知识包括教育学和心理学知识;实践性知识指课堂情境知识及学科教学法知识;文化知识指一般的人文知识、社会科学和自然科学知识,以及基本的艺木素养。因此本题选D。

  • [单选题]教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这就要求教师要扮演好()。
  • 管理者角色

  • 解析:教师不仅要扮演授业解惑者的角色,向学生传授知识和技能,同时在教育活动中要扮演好管理者的角色,维持正常的教育教学秩序。故选C。

  • [单选题]教师自我教育能力的核心是()。
  • 反思能力

  • 解析:教师的反思主要是对自己的教育教学观念和行动的反思,它是教师对自己的教学经验的重新组织和重新建构过程,是教师自我教育能力的核心。通过反思,教师会对自己的教学观念有新的审视和判断,对自己的教育教学行为产生新的理解,为教学行为的改进提供基础。故选A。

  • [单选题]中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()。
  • 教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱

  • 解析:"师生如父子"讲的是作为教师其责任之大,对学生要有像对待子女一样的爱心,这种爱是平等的爱,不是溺爱、偏爱和错爱。故选D。

  • [单选题]教师的表率作用主要体现在()。
  • 言行一致

  • 解析:教师要做到为人师表,注重身教重于言教,强调言行一致、表里如一、以身作则,才能够起到榜样示范作用。故选A。

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