[单选题]Charcot三联征发生的顺序是（）。

正确答案 ：B

腹痛、寒战高热、黄疸

[单选题]将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）

正确答案 ：D

掌握学习

[单选题]提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育家是（）。

正确答案 ：B

夸美纽斯

解析：夸美纽斯是捷克教育家．著有《大教学论》，该书提出了班级授课制，是教育学形成一门独立学科的标志。

[单选题]以下不属于言语讲解应注意的一项是（）

正确答案 ：D

过度的讲解，数量一般应控制在100%～150%

解析：ABC均为言语讲解应该特别注意的，只有D项不属于，讲解应尽可能概括，练习的时候应过度学习。

[单选题]“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

正确答案 ：B

强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

[单选题]布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（）教学评价项目，才能进入新单元的学习。

正确答案 ：D

80%～90%

解析：布卢姆认为只要给以足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度（通常能达到完成80%～90%的评价项目），这样才能进入新单元的学习。

[多选题]为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采用的策略是（）。

正确答案 ：ABCDE

举例子

类比与比喻

证明

复述

推论

解析：此题考查主动理解的策略和方法。要注意本题题干的含义是帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，而不是促进学生把当前内容的不同部分联系起来。两者所用的策略是不一样的。

[单选题]教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（）。

正确答案 ：D

设计教学重难点

解析：教学过程的编写要做到各个环节衔接，内容充实，重点突出，详略得当。教学过程包括以下几个部分：导入环节、讲授环节、巩固练习、归纳小结。

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