[单选题]下列选项中，不属于《水浒传》故事情节的是( )。

正确答案 ：A

温酒斩华雄

解析：温酒斩华雄是《三国演义》的故事情节。故选择A。

[单选题]世界上最早的专门论述教育问题的著作是中国古代的( )。

正确答案 ：D

《学记》

解析：考查古代的教育著作。《学记》是我国也是世界上最早的专门论述教育问题的著作。《孟子》是古代的"四书"之一，南宋时，朱煮将它与《论语》《大学》《中庸》合为"四书"；《论语》主要记载孔子及其弟子的言行，它较为集中地反映了孔子的思想。《庄子》又名《南华经》，是道家经文，为战国早期庄子及其后学所著。

[单选题]在编制教案过程中，教学方法的选择要做到( )。

正确答案 ：B

以教师为主导、以学生为主体、以能力和方法为重点

解析：教学方法的选择要考虑多种因素的综合影响，其中应以教师为主导、以学生为主体、以能力和方法为重点。

[单选题]问题解决能力是可以培养的。( )A.正确B.错误

正确答案 ：

解析：影响问题解决的主要因素有问题情境及表征方式、定势和功能固着、已有知识经验、情绪与动机等，这些因素中既有主观的也有客观的，客观的不能改变，主观的因素是可以改变的。而在学校情境中，大部分问题是通过各个学科中的具体问题来体现的，这就意味着结合具体的学科教学来培养解决问题的能力是可行的，故此题是正确的。

[单选题]教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，"生长"起新的经验。持这种观点的是( )。

正确答案 ：D

建构主义学习理论

解析：建构主义学习理论认为教学要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中"生长"出新的知识经验。

[单选题]根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在( )。

正确答案 ：D

较低的水平

解析：耶克斯一多德森定律论述了学习动机和学习效率的关系，即倒"U"型曲线。在学习较复杂、较困难的课题时，则应尽量创造轻松自由的课堂气氛，在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。

[多选题]学习了"请、清、情、睛"一组字后，有助于另一组字"幕、墓、募、慕、暮"的学习。这种学习现象是产生了( )。

正确答案 ：AC

正迁移

水平迁移

解析：正迁移也叫"助长性迁移"，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，题干"有助于"表明是正迁移；低路迁移指经过充分练习的技能自动迁移，不需要反省性思维；水平迁移也称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响：特殊迁移又称具体迁移，是某一领域或课题的学习直接对学习另一领域或课题所产生的影响。由题干可知，两组生字属于同一概括水平的学习，而不是两种类型的学习，因此产生的是水平迁移。

[多选题]心理辅导的内容有哪些？

正确答案 ：

[单选题]学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的( )。

正确答案 ：C

文学艺术活动

解析：学生课外活动的内容，按性质一般可分为以下几种：学科活动、科技活动、社会活动、文学艺术活动、文娱体育活动及劳动技术活动，其中文学艺术活动以发展学生对文学艺术的兴趣爱好、培养审美情趣、发展文艺方面的才能为主要目的。

[多选题] 材料： 　　在一节语文公开课上，当我讲到"一千万万颗行星"这句话时，班上最调皮的赵强同学突然阴阳怪气地问道："老师，万万是什么意思？"惹得全班同学哄堂大笑。面对听课老师们关切的目光，我平静地说："大家都知道万万等于亿，那么，这里为什么不用亿而用万万呢？"全班同学马上安静下来，开始认真思考，并且发表了自己的看法。大家讨论完后，我进行了分析和总结。最后我又问了一句："请大家想想，今天这一额外的收获是怎么来的呢？大家要感谢谁呢？请让我们用掌声表达对他的谢意！"大家把目光转向赵强同学，为他鼓起掌来。赵强不好意思地低下了头。 　　为了进一步了解赵强的情况，我决定进行家访。他知道后，立刻紧张起来，他特意找到我，叫我千万别向他爸妈告状。因为从前的老师经常告他状，事后他总免不了皮肉之苦，所以至今心有余悸。我安慰他："不用担心，我只是想更多地了解你。"那天，我在他家，他因为害怕，躲在房间不敢出来，但不时探出头来想听我讲些什么。在他爸妈面前，我不但没有告他的状，反而夸奖他的进步。回到学校，他对我说："老师，你真够朋友，以后瞧我的！"此后，我经常在课后找机会针对他学习中存在的问题进行辅导，还专门针对他的学习情况制订教学计划。赵强很努力，在各方面都有了进步，像变了个人似的。 　　问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析"我"的教育行为。（14分）

正确答案 ：

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