正确答案: B

组员的特征和能力

题目:社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时,小燕拟为高龄老年人设计"击鼓传花"的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑()。

解析:作为社会工作者,应该要充分了解服务对象的各项特征和能力,设计出具有针对性的小组活动。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时,小燕拟为高龄老年人设计"击鼓传花"的热身游戏。督导老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑()。
  • 组员的特征和能力

  • 解析:小组活动的设计技巧。

  • [单选题]3岁的小月很喜欢妈妈。妈妈去上班时,她会表现出不安;妈妈下班回家时,她就会很高兴。按照埃里克森的人类发展阶段理论,小月目前面临的主要发展任务是()。
  • 发展独立性

  • 解析:儿童期:自主与害羞(或怀疑)的冲突。处于这一阶段的儿童开始"有意志"地决定做什么或不做什么。因此小月目前面临的主要发展任务是发展独立性。

  • [单选题]针对社区老年人房产被侵权日益增多的状况,社会工作者小王拟推动成立"老年人普法自助小组",普及相关法律知识,促进老人们相互交流,缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫。在帮助老人们界定小组目标时,小王恰当的做法是()。
  • 带领老人讨论,澄清小组目标


  • [单选题]关于社会工作价值观的说法,正确的是()。
  • 社会工作者应将服务对象视为与自己一样平等的、有价值的人

  • 解析:根据社会工作价值观的概念,可知D项正确。

  • [单选题]社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段。为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去,下列做法中较为适当的是()。
  • 协助组员向他人寻求支持

  • 解析:在结束阶段,社会工作者为了使服务对象保持正向的改变结果,一种有效的方式就是协助组员寻求支持,即帮助组员向其家人、社区或周围其他人寻求支持。34B在结束阶段,社会工作者为了使服务对象保持正向的改变结果,一种有效的方式就是协助组员寻求支持,即帮助组员向其家人、社区或周围其他人寻求支持。

  • [单选题]小王是某医院的社会工作者,他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段,小王的工作重点应是()。
  • 协助组员维持良性互动

  • 解析:小王工作的重点应该是协助组员维持良性互动。

  • [单选题]精神分析理论所强调的()原则,直接影响了社会工作服务过程中对个人价值的尊重。
  • 个别化

  • 解析:精神分析理论强调每个人的早期经验都是不同的,个别化原则是社会工作服务过程中对个人价值的尊重。

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