正确答案: C

分科课程

题目：我国古代的“六艺”可看作是最早的（）。

解析：我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都是分科课程。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]关注学生的创造精神、批判思维的课程目标是指（）。

表现性目标

解析：表现性目标是指在教育情境的种种遭遇中每一个学生个性化的创造性表现。它关注学生的创造精神、批判思维，适合以学生活动为主的课程安排。

[单选题]"宽着期限，紧着课程"是我国最早使用"课程"一词的文本表述，其作者是（）。

朱熹

[单选题]“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）

尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

[单选题]从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（）。

综合实践活动课程

解析：综合实践活动课程包含社区服务与社会实践、研究性学习、信息技术教育、劳动与技术教育。

[单选题]根据课程计划，以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是（）。

课程标准

解析：根据课程计划，以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是课程标准。

[单选题]目的游离评价模式主张（）。

评价的重点放在课程计划实际的结果上

解析：目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。A、B、C三项都在强调预期的结果。

[单选题]（）是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。

课程结构