• [单选题]关于全面发展的儿童观的叙述不正确的是( )
  • 正确答案 :C
  • 全面发展的儿童观就是要求所有幼儿同步发展

  • 解析:育人为本的儿童观强调,促进幼儿全面发展。全面发展的儿童观指人的智力和体力的充分、统一的发展,而不是要求所有幼儿同步发展。C项的说法忽略了幼儿的个差异性,故选择C项

  • [单选题]亮亮是驻某地武警部队现役军人的子女,根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,对亮亮的义务教育负有保障义务的是( )。
  • 正确答案 :D
  • 县级人民政府教育行政部门

  • 解析:《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定“县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。”故选择D。

  • [单选题]梅兰竹菊被人称为”四君子”,品质分别是:傲、幽、坚、淡。凌霜飘逸,特立独行,不趋炎附势,是为世外隐士描写的是( )。
  • 正确答案 :A
  • 解析:梅:探波做雪,剪雪裁冰,一身做骨,是为高洁志士;兰:空谷幽放,孤芳自赏,香雅怡情,是为世上贤达;竹:筛风弄月,潇洒一生,清雅澹泊,是为谦谦君子;菊:凌霜飘逸,特立独行,不趋炎附势,是为世外隐士;陶渊明也写下了“采菊东篱下,悠然见南山”。故选择A。

  • [单选题]如果“只有你去比赛,我才去观战”为真判断,则下列为假的一项是( )。
  • 正确答案 :D
  • 你不去比赛,我去观战

  • 解析:考察假言命题的推理规则。已知“只有你去比赛,我才去观战”,为真,即“我观战一你比赛”,故A为真;“我观战→你比赛”为真,不能推出“你去比赛,我一定去观战”一一“你去比赛,我不一定去观战”,故C为真。“我观战→你比赛”为真,则他的逆否命题也成立一一可以“你不比赛→我不观战”一定为真,故B为真,D为假。故选择D。

  • [单选题]甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人,分别学习金融、法律、外语。已知:①乙是重庆人,②学外语的是北京人,⑧学金融的不是上海人,④甲不学金融,丙不学外语。下列推断完全正确的是( )。
  • 正确答案 :B
  • 甲是北京人、学外语

  • 解析:根据①和②可知乙不学外语,根据④可知,甲学外语,又根据②可知,甲是北京人,故选择B项。

  • [单选题]在一定得时间内人不能感觉到所有的刺激,而仅仅感受能够引起注意的少数刺激,这就是知觉的( )。
  • 正确答案 :A
  • 选择性

  • 解析:人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。题干中所述“不能感觉到所有的刺激,而仅仅感受能够引起注意的少数刺激”就是知觉的选择性。故选择A。B选项,恒常性,是指客观事物本身不变,但知觉的客观条件在一定范围内发生变化时,人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。恒常性包括大小、形状、明度、颜色等。C选项,理解性,是指人在知觉某一事物时,以过去的经验为依据进行,力求对知觉对象进行解释,使它具有一定的意义。D选项,整体性,指人在知觉时,并不把知觉对象感知为个别孤立的部分,而总是把各个部分知觉为统一的整体。

  • [单选题]沈老师在指导新教师时说:“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点,对做好工作极为重要”沈老师强调的是( )。
  • 正确答案 :A
  • 幼儿发展知识的学习

  • 解析:《幼儿园教师专业标准(试行)》中幼儿发展知识要求(1)了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。(2)掌握不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。(3)了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异,掌握对应的策略与方法。(4)了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策。(5)了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。题干中沈老师说的话属于幼儿发展知识的学习。故选择A。

  • [单选题]在空白幻灯片中,不可以直接插入的是( )。
  • 正确答案 :C
  • 文字

  • 解析:空白幻灯片中可直接插入剪贴画、艺术字、图表,但文字不可以。插入文字前,要设定文本框。

  • [单选题]我国科举考试中有"连中三元"之说,其中"三元"指的是( )。
  • 正确答案 :C
  • 解元、会元、状元

  • 解析:我国古代科举考试分乡试、会试、殿试三级,其第一名分别为解元、会元、状元,接连在乡试、会试、殿试中考中第一名,称"连中三元"。

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