正确答案: B

实施义务教育不收学费、书费

题目：关于义务教育，以下说法错误的是( )。

解析：解析：《中华人民共和国义务教育法》第二条规定：实施义务教育不收学费和杂费，但书本费仍会收取。故选择B

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学习资料的答案和解析：

[单选题]以下说法正确的是( )。

教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利

解析：教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利

[多选题]下列教育思想中，属于赫尔巴特提出的有( )。

教学过程的四个阶段论

教育性教学

解析：赫尔巴特提出了明了、联想、系统、方法的四阶段教学过程.并提出了教育性教学，认为不存在没有教育性的教学，教学是实现教育的重要手段。B项实用主义教育思想是杜威提出来的，D项自然主义教学是卢梭提出来的。

[单选题]评价教育实施结果的依据是( )。

教育目的

解析：教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度等工作，都必须以教育目的为根本标准和依据进行。

[单选题]( )是学生掌握知识的中心环节。

理解

解析：暂无

[单选题]实验证明：学习程度达到( )时，记忆效果最佳。

150%

解析：所谓的过度学习又称为"过度识记"，是指达到一次完全正确再现后继续识记的记忆。实验证明，过度学习达到50%，即学习熟练程度达到150%时，学习的效果最好。故选择C。

[单选题]看到一面红旗，人们立刻能认识它，这种心理活动主要是( )。

知觉

解析：人们看到一面红旗，就能认识它，这是知觉，是在感觉的基础上产生的。

[单选题]教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，"生长"起新的经验。持这种观点的是( )。

建构主义学习理论

解析：建构主义学习理论认为教学要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中"生长"出新的知识经验。

[单选题]把课堂问题行为分为人格型、行为型和情绪型的是( )。

奎伊

解析：奎伊等人在研究的基础上，把课堂问题行为分为人格型、行为型和情绪型。故选择B。

[单选题]陶渊明不愿“为五斗米折腰”，毅然辞去在任仅八十余日的彭泽县令；李白傲睨权贵，发出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的呼声，他一生狂放不羁，隐逸行乐。二人的人生价值和处世准则明显受到（ ）。

老庄哲学的影响

解析：题干反映了东晋陶渊明不为五斗米折腰，辞官归居做隐士，李白傲睨权贵，狂放不羁，体现了道家清静无为，遁绝尘世的思想主张，这符合老庄的哲学思想，故答案为B。