正确答案: ABCD

注意 保持 复制 动机

题目：班杜拉认为，观察学习包括（　　）过程。

解析：班杜拉认为，学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程，其中包括了四个子过程，即注意、保持、复制和动机。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]“教育主体确定，教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型。”这些特征的出现标志着教育制度进入（　　）

前制度化教育阶段

解析：题干描述的是前制度化教育阶段的特征。

[单选题]根据评价主体的不同，可把课程评价分为（　　）。

自我评价和外来评价

解析：课程评价是指依据一定的评价标准，通过系统地收集有关信息，采用各种定性、定量的方法，对课程的计划、实施、结果等有关问题作出价值判断并寻求改进途径的一种活动。根据评价对象的不同，可将课程评价分为学生评价、教师评价、学校评价；根据评价主体的不同，可将课程评价分为自我评价和外来评价；根据评价的目的不同，可将课程评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价；根据评价的参照标准或评价反馈策略的不同，可将课程评价分为绝对评价、相对评价和个体内差异评价；根据评价手段的不同，可将评价分为量性评价和质性评价。

[单选题]心理现象就其产生方式来说，是（　　）。

反射活动

解析：心理是客观现实的主观反映。人的心理活动按其产生方式来说是客观事物作用于人的神经系统引起的一系列反射活动。

[单选题]培养学生具有优秀的道德品质，主要培养（　　）。

道德意识

解析：道德意识是人们在长期的道德实践中形成的道德观念、道德情感、道德意志、道德信念和道德理论体系的总称。要培养学生具有优秀的道德品质，主要就是培养学生的道德意识。

[单选题]幼儿心理学研究的（　　）广泛应用于对出生几个月的婴儿进行研究。

实验室实验法

解析：实验室实验法是在有特殊装备的实验室内，利用专门的仪器设备进行心理研究的一种方法。它广泛应用于对初生几个月的婴儿进行研究。

[多选题]学生具有三种最基本的内在动机，即（　　）。

好奇内驱力

胜任内驱力

互惠内驱力

解析：内部动机是维持学生学习的基本动力。包括三种最基本的内在动机，即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。