正确答案: C

小组工作的类型划分与确定

题目：开展小组工作实务的基础是（）。

解析：小组工作的类型划分与确定，是开展小组工作实务的基础。【命题点拨】本题考查的是小组工作的类型划分在小组工作中的地位与作用，理解其在小组工作中的基础性地位。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]上题中，社会工作者为王女士和其他单亲母亲建立了一种社区社会支持网络。这种支持网络属于（）。

妇女自助互助支持网络

[单选题]社会工作者小张为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中，小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动，小组成员得到了成长，增强了其社会功能，并且提升了工作能力。在此案例中，小张运用（）模式开展小组工作。

互动模式

解析：互动模式的实施原则。

[单选题]某大学为新生开展为期3个月的发展模式下的小组工作，该模式强调以（）为核心。

人的发展

解析：发展模式的理论基础。

[单选题]社会工作者小柳为其所在社区内的退休老人开展了退休生活适应小组，小柳协助这些老人正视自己的角色变化，学习适应退休后的生活。在小组内，有些退休老人主动表达自己的困惑，有些老人提出发展的意见，在小组内各位老人积极分享和学习发展的经验；小柳也提出一些发展性的意见，最后提升了这些老人适应退休生活的能力。题目中的小组属于（）模式下的小组工作。

发展模式

解析：发展模式的理论基础。

[单选题]在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者要根据小组活动及组员的需要，做好信息的提供、资源的提供及链接工作，以便组员自己整合和运用好这些信息与资源，此时社会工作者扮演（）角色。

信息、资源的提供者和链接者

解析：社会工作者在小组工作后期成熟阶段的责任和角色主要有：①信息、资源的提供者和链接者，这时，社会工作者要根据小组活动及组员的需要，做好信息的提供、资源的提供及链接工作，以便组员自己整合和运用好这些信息与资源。②小组及组员能力的促进者。社会工作者促使组员发挥他们自身的能力，并通过自己在小组的努力满足他们的需要，实现他们所要达到的目标；③小组的引导和支持者，在组员可以自己选择、运作或解决问题的过程中，社会工作者需要扮演与组员同行的支持者和引导者的角色，同时对于个别组员的异常行为和特殊变化，应给予关注和必要的专业辅导。

[单选题]下列属于小组治疗模式的主要服务对象的是（）。

监狱服刑人员

解析：小组治疗模式的服务对象主要是行为失范的人群或有特定问题的人群。A选项处于青春期的青少年人群范围太广，没有界定出清晰的特定问题或失范行为；C选项属于社会目标模式的服务对象；D选项只是单个的个体。B选项符合概念中行为失范的人群的定义，因此选B。【命题点拨】本题考查的是小组治疗模式的主要服务对象。注意其概念中"行为失范"、"特定问题"与"人群"的界定。

[单选题]社会工作者选择何种小组类型开展工作，取决于（）。

即将参加小组的成员的问题和真实需求

解析：社会工作者选择何种小组类型开展工作，取决于即将参加小组的成员的问题和真实需求。【命题点拨】本题考查的是小组工作中如何选择小组类型。一般来说，具有共同或相似问题的某些人、具有共同或相似服务需求的某些人，都是构成特定类型社会工作小组的前提。

[单选题]就一定意义而言，（）是小组得以进行的重要动力，也是小组组员互动的基础。

沟通

解析：沟通是小组得以进行的重要动力，也是小组组员互动的基础。【命题点拨】本题考查的是小组工作中沟通技巧的重要性。沟通与互动技巧是小组工作的基本技巧之一，良好的沟通机制可以在小组工作中发挥重要作用。

[多选题]社会工作者对一个农村社区开展以社会目标模式为主的小组工作，总目标为促进本社区的经济发展，围绕这个总目标建立的具体目标需要包括哪些部分（）。

沟通目标

过程目标

实质目标

需求目标

解析：小组工作的目标有总目标与具体目标之分，围绕总目标建立的具体目标，包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标四个部分。【命题点拨】本题考查的是小组工作中的具体目标，分别理解这四个具体目标的重要作用。