正确答案: A

教学指导思想

题目：下列哪一选项是构建体育教学模式的依据？( )

解析：体育教学模式概念由三个基本的要素组成，即教学指导思想、教学过程结构、相应的教法体系。其中，教学指导思想是体育教学模式的理论性依据。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]有甲、乙、丙三个学生，三人出生在北京、上海、南京：三人的专业为历史、法律和外语。其中：(1)甲不是学历史的，乙不是学外语的；(2)学历史的不出生在上海；(3)学外语的出生在北京；(4)乙不是在南京出生的。由此可见甲的专业为( )。

外语

解析：这是一道元素对应问题。由"乙不是学外语的"和"学外语的出生在北京"可知，乙不出生在北京；又"乙不是在南京出生的"，则乙出生在上海；由"学历史的不出生在上海"，所以乙不学历史，则乙学法律。又"甲不是学历史的"，则甲学外语，故选择B项。

[单选题]下列现象可以归入到学习中的现象有( )。

事故后体会到交通法规的重要性

解析：学习是由经验引起的行为或思维的比较持久的变化。广义的学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。B、C、D选项是生理的发展现象或是人的本能现象，不属于学习。

[单选题]电影中活动的画面主要是利用了人的( )。

视觉后像

解析：外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象叫感觉后像。电影中活动的画面正是利用了人的视觉后像原理。

[多选题]基础教育课程课程改革下教师角色如何转换与创新？（10分）

[单选题]体育与健康课程标准规定，高中体育课的每一个模块教学时数一般为( )。

18学时

解析：每一个系列是由许多模块组成的，一个模块是由某一运动项目相对完整的若干内容组成的，一个运动项目的内容很多，模块不包括项目的所有内容，可选择一些内容组成模块，如篮球项目，最多可组成9个模块，一个模块由18学时组成，学完一个模块并考核合格后获得1个学分，高中生应修满11个学分。