正确答案: D

①②④

题目：2001年我国课程改革提出的学生三维发展目标是（）。①知识与技能②过程与方法③创新精神与实践能力④情感态度价值观

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学习资料的答案和解析：

[单选题]联合国教科文组织提倡的"国际理解教育"体现的课程改革基本价值取向是（）。

多元主义价值观

[单选题]操作技能的特点是（）

物质性、外显性、展开性

[单选题]关于新课程理念的说法不科学的是（）。

小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主

解析：《基础教育课程改革纲要》明确指出：小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。