正确答案: ACE

艺术型 现实型 常规型

题目：霍兰德的职业兴趣类型理论包含的职业兴趣类型有（）。

解析：美国职业心理学家霍兰德提出的职业兴趣类型理论认为大多数人的职业兴趣可以被分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种。本题正确答案为ACE。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]潜能评价中心主要用于()提升的可能性评价。

专业人员

管理人员

技术人员

解析：本题考查潜能评价中心。潜能评价中心主要用于专业人员、管理人员、技术人员提升的可能性评价。

[单选题]工作行为评估的重点是（）。

评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度

解析：工作行为评估重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学知识运用到工作上的程度。A选项是学习评估的主要内容。B选项是反应评估的重点。D选项是结果评估的目的。

[单选题]在职业发展阶段中，个体的职业活动是训练、帮助、政策制订，此阶段属于（）。

维持期

解析：本题考查职业生涯发展阶段及主要任务。

[单选题]培训与开发效果的反应评估的方法有多种，其中最为普遍的是（）。

问卷调查

解析：本题考查培训与开发效果的评估内容。反应评估通常采用访谈、问卷调查等方法，其中问卷调查法的应用最为普遍

[多选题]组织实施职业生涯管理对个人的重要性表现在（）。

员工能更好地认识自己，为发挥自己的潜力奠定基础

可在组织中学到各种有用的知识，锻炼能力，从而增加员工自身的竞争力

能满足员工高层次的需求，进而提高个体的工作、生活质量

解析：实施职业生涯管理对个人的重要性表现在：通过参加职业生涯管理活动，员工能更好地认识自己，为发挥自己的潜力奠定基础；可在组织中学到各种有用的知识、锻炼能力，从而增加员工自身的竞争力；能满足员工高层次的需求。本题正确答案为BCE。

[多选题]下列关于培训与开发效果学习评估的说法，正确的有（）。

受训人员在参加培训与开发结束后，知识、技能或态度是否有了提高和改变，是学习评估的主要内容

学习包含知识、技能、态度三大类，需要采用不同的评估方法

学习评估是评估受训人员"学到了什么"

解析：A、E选项对应的是反应评估。本题正确答案为BCD选项。

[多选题]下列关于培训与开发效果评估方法的表述，错误的有（）。

控制实验法是评价培训与开发效果不佳的方法

问卷调查法是评价培训与开发效果最正规的方法

控制实验法是最常用的评价方法

控制实验法适合于评价管理技能培训与开发

解析：本题考查培训与开发效果的评估方法。控制实验法是评估培训与开发效果最好、最正规的方法，但该方法并不适用于管理技能培训与开发。问卷调查法是最常用的评估方法。