正确答案: D
自主吸收、发现探究、讨论交互、合作共进、开放生成
题目:针对音乐教学的特殊性,目前的音乐教学模式,应当是在新课程的主动、探究、合作的教学思想指导下,以音乐教学活动过程中学生的学习方式为基础,建构开放性、创新性的音乐教学类型,它大体可分为( )。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室并罚王某做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤,下列选项中正确的是( )。
刘某侵犯了王某的受教育权和人身权
解析:教师刘某将王某赶出教室,不让他听课,侵犯了其受教育的权利;对王某进行体罚,侵犯了其人身权。故选择D。
[单选题]现代班级管理强调以( )为核心来建立班级管理机制。
学生
解析:本题考查现代班级管理策略。现代班级管理是针对传统班级管理中班主任管理方式偏重于专断型,学生参与班级管理的程度较低等问题提出的,是一种以学生为本的班级管理机制,故选择C。
[单选题]夸美纽斯的( )奠定了班级组织的理论基础。
《大教学论》
解析:17世纪,捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中,对班级授课制进行了理论上的论证和分析,奠定了班级组织的理论基础。故选择C。
[单选题]练习中出现成绩暂时停顿的现象被称为高原现象。( )A.正确B.错误
解析:高原现象:练习的进步是先快后慢的,到中期出现暂时停顿现象,即练习成绩保持一定的水平不再上升甚至呈下降的趋势。