• [单选题]如果"有的明星不会使用计算机"是一个真判断,下面不能确定其真假的是( )。
  • 正确答案 :C
  • 有的明星会使用计算机

  • 解析:由"有些明星不会使用计算机"为真可知,"至少有一个明星不会使用计算机"也为真,而"所有的明星都会使用计算机"为假,原句换位推理可得"不会使用计算机的有些是明星"为真:只有"有些明星会使用计算机"无法判断真假,故选择C项。

  • [单选题]在Word中,不能操作实现的是( )。
  • 正确答案 :C
  • 在页眉中插入分页符

  • 解析:"页眉和页脚"命令,在页眉编辑状态下,在相应位置输入内容即可。可用页眉和页脚工具栏,插入日期、页码、剪切画等。但在页眉中不能直接插入分页符。故选择C。

  • [单选题]我国近代教育兴起的标志是( )。
  • 正确答案 :C
  • 废科举、兴学校

  • 解析:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的"废科举,兴学校",以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。故选择C。A项,京师大学堂作为戊戌变法的"新政"之一,学校创办于1898年7月3日,是中国近代第一所国立大学,其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。B项,学堂是古代学校的1日称,学堂在封建社会就已经出现,不能作为近代教育兴起的标志。D项,1902年,光绪二十八年,清朝政府颁布了《钦定学堂章程》,亦称"壬寅学制",是我国教育史上正式颁布但未实行的第一个学制。

  • [多选题]选择教学方法的依据有哪些?(10分)
  • 正确答案 :

  • [多选题]看了鲁迅先生写的小说《祝福>,头脑中出现一个深受1日中国多种压迫的劳动妇女祥林嫂的形象,这种现象属于( )。
  • 正确答案 :BC
  • 有意想象

    再造现象

  • 解析:再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。看了小说《祝福》,头脑中出现祥林嫂的形象,就是根据词语的描述产生的新形象。此外,再造想象属于有意想象,故本题答案选B,C。

  • [单选题]下列选项中,不属于罗杰斯人本主义教育主张的是( )。
  • 正确答案 :B
  • 提倡发现学习

  • 解析:提倡发现学习的是布鲁纳。

  • [多选题]学习动机的主要理论有( )。
  • 正确答案 :ABCD
  • 学习动机的强化理论

    学习动机的人本理论

    成就动机理论

    班杜拉的自我效能感理论

  • 解析:学习动机的理论有很多,主要的有以下几种:①强化理论,以行为主义心理学家为代表,如桑代克、斯金纳;②自我效能理论,以班杜拉为代表;⑧需要层次论,由人本主义心理学家马斯洛所创立;④成就动机理论,代表人物有默里、麦克里兰、阿特金森;⑤归因理论,最早由海德提出,代表人物有韦纳;⑥自我价值论,由科温顿提出。

  • [单选题]"一个小丑进城,胜过一打医生",这说明情绪具有( )。
  • 正确答案 :B
  • 健康功能

  • 解析:"一个小丑进城,胜过一打医生"是英国的一句谚语,意思是强调积极乐观的情绪对人的健康具有促进作用。

  • [单选题]王小二拿同学的文具盒,被同学发现后告诉了老师,被老师叫到了办公室,老师问道,王小二,你这是第几次拿别人的东西了?王小二低着头回答:第九次了。你为什么不改呢。我也知道不对,就是有时忍不住。教师应从( )方面入手对王小二进行教育。
  • 正确答案 :C
  • 道德意志

  • 解析:道德意志,是调节品德行为的精神力量。人们为实现一定的品德行为所做出的自觉而顽强的努力。它表现为:在确定品德动机时,能用理智战胜欲望;在实践品德行为时,能排除各种干扰,坚持到底。题干中,孩子第九次拿别人东西,且自己也知道不对,说明不是道德认知认知的问题,属于道德意志,故选择C。道德认识,是学生品德形成的基础。人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的品德观念,包括品德知识和品德判断两个方面。道德情感,是产生品德行为的内部动力。人们对客观事物做是非、善恶判断时引起的内心体验,表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。道德行为,是衡量一个人品德水平的重要标志。它是通过实践或练习形成的,是实现品德认识、情感以及由品德需要产生的品德动机的行为定向及外部表现。

  • [单选题]随着历史的变迁,许多概念的内涵发生了变化。例如“革命”,最早界定为改朝换代,近代以来则多指政治体制变革。下列选项对应上述概念内涵的是( )。
  • 正确答案 :A
  • “汤武革命”“光荣革命”

  • 解析:“汤武革命”指的是中国在先秦时代,商汤和周武王分别灭掉夏朝和商朝,建立了商朝和西周,属于改朝换代;“光荣革命”后,英国确立了君主立宪制政体;“工业革命”主要是在社会生产力方面掀起变革:“文化大革命”是新中国在探索社会主义建设道路上的一次失误。结合题目要求可知,A 项符合。

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