正确答案: C

听、辨

题目：“欣赏《D大调卡农》之前，老师提醒学生聆听时要关注大提琴演奏的固定低音重复了几次，是完全重复还是变化重复。”这重点考察学生的哪一组能力?（ ）

解析：分析题干可知，教师引导学生听固定低音的重复次数强调的是“听”，思考什么类型的重复属于“辨”，故本题选C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]“老师要求学生尝试运用自己的口型、气息以及发声位置的变化发出不同的声音。”这一课堂教学活动强调的是（ ）。

探索

解析：根据题干所描述的教学活动，这位老师是想让学生通过自己的练习尝试发出不同的声音，属于探索的内容，故本题选C。

[单选题]"一两的遗传胜过一吨的教育"的观点属于( )。

遗传决定论

解析："一两遗传胜过一吨的教育"是美国教育家和心理学家霍尔提出来的，这是一种遗传决定论的观点。遗传决定论又称内发论，强调人的身心发展的力量主要来源于人自身的内在需要，代表人物有孟子、高尔顿、霍尔、威尔逊等。

[单选题]1.01,1.02,2.03,3.05,5.08,( ),13.21

8.13

解析：此题的规律为后一个数为前两个数之和，那么3.05+5.08=8.13，故选择C选项。

[多选题]简述课堂管理的功能。

[多选题]教育在人的身心发展中起决定作用。

[单选题]以下哪首不是巴赫的作品？（ ）

《创世纪》

解析：《创世纪》是海顿的声乐作品。巴赫的音乐发展主要分为三个阶段，在宫廷和教堂担任管风琴师，主要创作体裁是管风琴作品，代表作品有《众赞歌前奏曲》《管风琴小曲集》《g小调幻想曲与赋格》《d小调托卡塔与赋格》；在科滕任宫廷乐长和乐队指挥，主要创作世俗器乐曲，代表作品有《平均律钢琴曲集》《勃兰登堡协奏曲》；在莱比锡任教堂乐监，主要创作为宗教音乐，代表作品有《马太受难乐》《约翰受难乐》。