正确答案: AB

整合功能 限制功能

题目：根据教育制度是否满足社会和个体需要，可将教育功能分为（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]1972年6月，联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类环境会议，发表了（），这是人类对环境问题认识的转折点，是可持续发展观形成的第一个里程碑

《人类环境宣言》

[单选题]在教育社会学上，从组织的存在样态来说，平纹组织织物、紧密性组织属于（）

静态实体性概念

[多选题]教育社会学的研究方法论也包括以下三个层次（）。

哲学方法论

学科方法论

具体方法论

[单选题]注重研究社会整合、共同意识、平衡，而视社会冲突为社会病态的理论是（）。

功能理论

[多选题]联邦和联邦主体之间划分权限，各联邦主体依联邦宪法的规定而对内外享有一定的独立权。以下哪些国家政治结构均属此类（）。

美国

加拿大

联邦德国

澳大利亚

[多选题]现代国外教育社会学主要从哪些角度展开研究（）。

宏观角度

微观角度

中观角度

综合角度