正确答案: BCD

根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和政策 把规划和政策化为具体的青少年服务活动；同时根据实际服务过程归结经验并修改机构服务规划和政策 建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行

题目：社会工作行政是把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。其将社会政策变为社会服务的过程分为（）。

解析：社会工作行政是把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。其将社会政策变为社会服务的过程分为三个层面：根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和政策；把规划和政策化为具体的青少年服务活动；同时根据实际服务过程归纳经验并修改机构服务规划和政策；建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行。其余两项都不属于这三个层面范围之内。【命题点拨】本题考查的是青少年社会工作行政的内容。

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[单选题]为了让紫山中学的高二学生更好地帮助他人，中学老师组织了“义工学习小组”，教导学生一些助人的专业知识和技能，并且通过带他们去敬老院、孤儿院等福利机构让他们可以更加熟悉社会工作的一些方法。“社会工作小组”是（）。

教育小组

解析：小组工作是青少年社会工作服务的主要工作方法。社会工作者可以针对青少年的改变及发展性需要，开展各类小组工作，如游戏技巧小组、教育小组、任务小组、问题解决和决策小组、焦点小组、社会化小组等。教育小组的目的是帮助青少年获得知识，以及学习到较为复杂的技巧，义工学习小组属于此类小组。【命题点拨】不同内容的社会工作需要建立不同的小组，本题考查的则是不同社会工作小组的任务。

[单选题]根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策属于（）。

青少年社会工作行政

解析：青少年社会工作行政是一种把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。社会政策变为社会服务的过程可分为三个层面的工作：①根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制订青少年服务发展规划和相应政策；②把规划和政策转化为具体的青少年服务活动；同时根据实际服务过程归纳经验并修改机构服务规划和政策；③建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行，如规划、组织、人事管理、领导、督导训练、预算、公共关系、报告、评估和研究等。

[单选题]下列各项社会工作服务中，属于治疗性青少年社会工作内容的是（）。

提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务

解析：AD两项属于发展性的青少年社会工作；B项属于预防性的青少年社会工作。

[单选题]青少年的显著特征是（）。

反叛

解析：青少年特点。

[单选题]根据学者对青少年文化的类型划分，打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理性或社会取向的青少年属于（）。

政治偏激青年

解析：青少年的分类。

[多选题]下面的社会工作中，属于社会工作行政的是（）。

某社工组织了解到北京市很多的青少年在初中毕业后找不到合适的工作也不能继续学习，于是设立了青少年服务发展规划，并且在各个街道、社区设立相应的服务活动，根据活动的过程，将自己组织的青少年服务规划和措施加以改善

某农村社区的青少年辍学率非常高，于是，当地村领导和村组织颁布实施了青少年受教育条例，并在当地学校实施

某城市社区青少年犯罪率特别高，当地政府部门及司法机关针对这一情况进行调研，然后形成报告，并颁布了青少年的犯罪防治条例。让社区居民学习并且教育青少年学做正直的人

解析：社会工作行政是把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。其将社会政策变为社会服务的过程分为三个层面：根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和政策；把规划和政策化为具体的青少年服务活动；同时根据实际服务过程归纳经验并修改机构服务规划和政策；建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行。由此可见，ACD属于此范畴之内。【命题点拨】本题考查的社会工作行政的内涵。

[多选题]下面工作属于青少年社会工作研究的是（）。

某学校对高中学生的学习需求和社会环境进行调查研究

某社区开展了"青少年课后学习小组"工作，这一社会工作结束后，该社区社工对这一工作过程进行分析研究

解析：社会工作研究是提取知识和发现事实的过程，其内容包括：青少年群体特征和社会环境状况研究；青少年需求调查和服务设计研究；服务过程研究；社会工作理论研究；社会服务与政策改善研究。A、D两项内容属于儿童社会工作研究，B项内容不属于社会工作研究。【命题点拨】本题考查的是青少年社会工作研究的内容。

[多选题]在青少年社会工作中，社区层面社会工作方法的特点是（）。

广泛运用社会资源

强调居民的参与

介入的层面比较广泛

从结构导向的角度分析问题

解析：在青少年社会工作中，社区层面社会工作方法的特点有：①以社区为对象，包括地域社区和功能社区；②以结构导向的角度分析问题，认为个人不是问题产生的原因，社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥，因此要从社会结构的角度去调整各种关系；③介入的层面比较广泛；④强调居民的参与；⑤社会资源的广泛运用。

[多选题]罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面分别是：（），这三个自我需要能交互运作充分发挥他的功能，健康的我才得以实现。

现实我

理想我

客观我

解析：自我概念的理解。