正确答案: A

关注生存阶段

题目：王老师上班后，最担心的问题是："同学们喜欢我吗？""同事们如何看我？""领导是否觉得我干得不错？"等。根据富勒和布朗的理论，王老师处在（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]“以人为本”的学生观要求教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的保育教育，使每个学生都能扬长避短。这体现了“以人为本”的（）。

因材施教原则

[单选题]学生的本质属性包括（）。①发展中的人②完整的人③自然人④具有社会意义的人

①②④

[单选题]从“以人为本”的教育观出发，教育活动的出发点必须是（）。

学生

[单选题]下列选项中，对于“以人为本”的教育观的思想内涵叙述正确的是（）。

"以人为本"就一定要落实到人的全面发展目标上

[单选题]教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，也包括发展阶段的变化，这一过程被称为（）。

教师专业发展

[单选题]根据伯林纳的观点，教师成长与发展的最高目标是成为（）。

专家型教师