正确答案: B

教育目的

题目：政治经济制度决定着教育的领导权，决定着受教育的权利，还决定着（）。

解析：教育年龄和教育年限主要由受教育者的身心发展特点来决定；教育手段主要由生产力发展水平决定。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在人文教育与科学教育的关系问题上，应（）。

坚持人文教育与科学教育的携手并进

[单选题]否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是（）。

教育的民主化

解析：教育的民主化要求让所有人接受同样的教育，这就意味着对处于社会不利地位的学习者予以特别照顾，从而否定了教育的等级化、特权化和专制化。

[单选题]任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

阶段性

解析：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。任何知识都可以教给任何年龄的学生，这显然违背了个体身心发展的阶段性。

[单选题]教育研究首先必须遵守的原则是（）。

伦理性原则

解析：在进行教育研究的过程中，研究者不仅有责任确保研究工作符合伦理要求，还应该确保合作者、研究助手、学生等对待被试的行为符合伦理要求。

[单选题]在学校教育制度的发展变革历程中，义务教育制度产生于（）。

资本主义社会

解析：资本主义社会为培养合格工人发展资本主义，开创了义务教育制度。德国于1763年做出了普及义务教育的规定，是世界上最早的普及义务教育的国家。