正确答案: D

1994年1月1日

题目：《中华人民共和国教师法》施行日期是( )。

解析：1993年10月31日中华人民共和国主席令第15号公布自1994年1月1日起施行《中华人民共和国教师法》。

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[单选题]从根本上说，教师的教育威信来自于( )。

教师高尚的教育人格

解析：教师威信主要来源于社会地位和人格魅力，其中，教师的人格魅力是形成真正的教师威信的基础。故选择D。

[单选题]直接决定教育性质的是( )。

社会的政治经济制度

解析：政治经济制度决定教育的性质，主要体现在政治经济制度决定教育的领导权：决定着受教育的权利：决定着教育目的的性质和思想品德教育内容。

[多选题]教育既作用于人，又作用于社会，但归根结底是首先且直接作用于人。所以教育的基本功能在于影响人的发展。( )

解析：教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定，发生于教育括动内部，也称为教育的本体功能。

[单选题]在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是( )。

班主任

解析：班主任是沟通学校、家庭和社会的重要桥梁，是形成教育合力的重要中介。

[单选题]2013年9月，国家主席习近平在出访中亚时提到希望建设“丝绸之路经济带”，得到中亚各国领导人的一致认同，这是由于（ ）。 ①国家间的共同利益是国际合作的基础②国家力量是国际关系的决定因素 ③我国奉行独立自主的和平外交政策④我国是人民民主专政的社会主义国家

①③

解析：建设“丝绸之路经济带”符合我国与中亚国家的国家利益，国家间的共同利益是国际合作的基础，国家利益是国际关系的决定因素，①正确，②错误；我国奉行独立自主的和平外交政策有利于“丝绸之路经济带”给合作双方带来稳定的环境，保障合作顺利展开，③正确，④与题意无关，故选B。

[单选题]在中国格言的海洋里，有两个意义相近的古老成语："四海之内皆兄弟"（子夏），"四海之内若一家"（荀子）。这主要体现了中华民族（ ）。

注重团结、呼唤统一的民族意识和民族精神

解析：题干两成语强调了各地区各民族要团结统一、加强联系，故D项正确。

[多选题]材料：教师在完成"企业与劳动者"课堂教学后，组织学生进行了一场主题为"'分配工作'还是'自谋职业'"的实践探究活动。下面是该活动的设计方案片段。 　　活动主题："分配工作"还是"自谋职业" 　　(1)调查与演示 　　了解人才市场近年来的发展情况，调查几个在人才市场上找到工作的人，主要了解他们找工作的过程和根据。 　　课堂上交流调查结果并说明自己的观点。 　　演示计划分配工作的程序及可能产生的结果。 　　演示自己将来可能从事的职业以及准备怎样得到这份工作。 　　(2)探讨与辨析 　　我愿意自己找工作还是被国家安排一个工作，并说明理由。 　　如果大家都由国家安排工作，结果将会怎样？ 　　(3)预期表现 　　理解"分配工作"和"自谋职业"体现了两种不同的人力资源配置方式，确认市场经济条件下人力资源的配置由市场作为调节的基础，能够带来人力资源的优化合理配置；对劳动者个人也能够产生动力或压力，促使其不断学习和努力，从而促进整个社会的发展和进步。 　　问题：上述方案是如何体现思想政治课程实施中强调实践性这一要求的。（20分）

[单选题]企业要在激烈的市场竞争中站稳脚跟，就必须进行科技创新，率先提高劳动生产率。这是因为率先提高劳动生产率会使该企业( )。

单位时间内生产的产品数量增加，价值总量增加

解析：企业提高的劳动生产率是个别劳动生产率而不是社会劳动生产率，与生产商品的社会必要劳动时间无关。A、B两项说法错误。商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，与个别劳动时间无关，C项说法错误。商品价值总量=单位商品价值量×产品数量。企业提高劳动生产率意味着企业在单位时间内生产的产品数量增加，那么在单位商品价值量不变的情况下，价值总量就会增加，企业就会在竞争中获得优势。D项符合题意。

[单选题]为加快少数民族地区教育事业的发展，经济、教育发达地区根据国家要求认真落实对少数民族地区的教育对口支援工作。这一举措( )。

能够促进民族地区的稳定和繁荣

解析：A、C两项与题意不相符，排除。巩固新型民族关系的根本保证是发展民族地区的经济，而不是教育，排除B项，只有D项符合题意。