正确答案: D

伽利略

题目:被称为"近代自然科学之父"的是( )。

解析:伽利略是意大利的数学家、物理学家和天文学家,在科学史上享有"近代自然科学之父"的荣称,还被认为是"近代科学方法论的奠基人"。故选择D。A选项,牛顿是英国著名的物理学家、数学家、天文学家,百科全书式的"全才",著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。主要贡献:万有引力和三大运动定律、了动量和角动量守恒的原理、微积分等。B选项,爱因斯坦,提出广义和狭义相对论。C选项,达尔文提出进化论,代表作《物种起源》。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里,其做法( )。
  • 不正确,侵犯了学生的隐私权

  • 解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定:任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。学生的考试成绩排名是个人隐私,公开公布成绩就是侵犯了学生的隐私权,故选择D。

  • [单选题]文化传承的主要手段是( )。
  • 教育

  • 解析:文化传承的主要手段是教育,采用教育手段具有大规模、高效率的特点。

  • [单选题]关于个体身心发展的动因,下列学者中谁的观点是属于内发论的?( )
  • 孟子

  • 解析:内发论又叫做遗传决定论,主要观点是强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。内发论强调遗传在人的发展中的决定作用。代表人物为孟子。故选择C。外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量,如环境的刺激或要求,以及他人的影响和学校的教育等。A选项,华生,行为主义代表人物,提出过"给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。"的观点,属于外铄论。B选项,荀子,提出"人之性恶,其善者伪也",即人性趋向于邪恶,人们善良的行为是后天作为的结果。"化性而起伪",即用礼义法度等去引导人的自然本性,均属于外铄论。D选项,洛克,英国启蒙思想家,教育家。外铄论的代表人物之一,提出"白板说",倡导"绅士教育",支持教育万能论想法。

  • [单选题]"入芝兰之室,久而不间其香"描述的是( )。
  • 适应现象

  • 解析:"入芝兰之室,久而不闻其香"描述的是嗅觉适应现象。

  • [单选题]中学生陈磊经常上课迟到,他决定改掉迟到的坏习惯,遵守学校纪律。可冬天一到,他仍无法克服赖床,结果还是时常迟到。教师在对该学生进行教育时,应该重点培养其( )。
  • 道德意志

  • 解析:道德意志是人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的的心理过程。道德意志也要受到道德认识的支配,是人们利用自己意识的控制和理智的权衡作用去解决道德生活中的内心矛盾(如动机间的冲突及行动过程中坚持与动摇的斗争)与支配行为的力量。

  • [多选题]目前学校德育存在的主要问题及对策。(10分)

  • [单选题]为实现德育目标,教育者与受教育者参与德育活动所采用的一系列活动方式的总和是( )。
  • 德育方法

  • 解析:德育方法是为实现德育目标,教育者与受教育者参与德育活动所采用的一系列活动方式的总和。德育途径指德育实施的渠道或形式。德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求,是处理德育过程中的基本矛盾和关系的基本准则。

  • [单选题]崔老师在上《现代主义美术创作》一课时,让学生先评价自己的作品,然后交换作品相互赏评,最后由教师总结。这种评价方式属于( )。
  • 多主体评价

  • 解析:《义务教育美术课程标准(2011年版)》中建议采用多种评价方式评价美术作业。鼓励采用学生自评、互评、教师评以及座谈等方式对学生的美术作业进行评价。题目中的评价主体既有学生也有教师,属于多主体评价。

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