正确答案: D

建立健康行为

题目：健康教育的目标是（）。

解析：健康教育的定义中明确指出以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标，其他答案均不是健康教育最理想的目标。故答案D最恰当。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列哪项属于职业场所健康教育评价的远期效果指标（）。

职业病发病率

[单选题]以下促进健康的行为中，属于二级预防的是（）。

求医行为

解析：一级预防又称病因预防或初级预防，主要是在疾病尚未发生时针对致病因子（或危险因子）采取的措施，也是预防疾病的发生和消灭疾病的根本措施。二级预防又称“三早”预防，即早发现、早诊断、早治疗，它是发病期所进行的阻止病程进展、防止蔓延或减缓发展的主要措施。二级预防的核心是早期诊断。早期诊断的基础在于早期发现，早期诊断导致早期治疗，可以改善预后。

[单选题]培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法，还有（）。

示教与实习

解析：这是一种参与式培训方法，其方法很多，如分组讨论、案例分析、小讲课等。随着教育理念的改变，培训内容不断深化，对象不断扩展，新的参与式培训方法和技巧不断出现，形成系统有效的培训方法。

[单选题]若信息接受人数众多，传播学将受传者简称为（）。

受众

[单选题]双方能即时了解传播效果好坏的是（）。

人际传播

[单选题]传播活动的核心是（）。

信息

解析：传播活动的核心是信息，传播材料的设计制作首先要确定传播哪些信息。

[单选题]人们在保护和增进健康的努力中不能缺少的是（）。

保健技能

解析：保健技能是某些保健行为能否建立和产生正面效果的基础，因此，帮助人们掌握保健技能是健康教育的重要工作内容之一，答案B最合适。

[单选题]健康教育是以行为改变为（）。

目标

解析：健康教育的特点之一就是以行为改变为目标，其二是多学科性和跨学科性，三是注重计划设计和效果评价，四是有领域而又无自己的领域等，答案B是最符合专业用语的表达。