正确答案: A

超导

题目：某些物质在一定的温度条件下，电阻会降为零，这一现象被称为( )。

解析：超导现象是指材料在低于某一温度时，电阻变为零的现象。故选择A。B选项，消磁是指当磁化后的材料，受到了外来的能量的影响，比如加热、冲击，磁性就会减弱或消失。C选项，简而言之就是量子之间的相互影响，涉及量子力学，有兴趣同学自行学习。D选项，绝对零度是热力学的最低温度，0K(K是开尔文，热量单位，0开等于没有热量)约等于摄氏温标零下273.15摄氏度，因为物体的热量不能为0，因此决定零度并不真实存在。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教育可以"简化"文化，吸取其基本内容；教育可以"净化"文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有( )。

选择功能

解析：文化的选择功能是对某种、某部分文化的吸收和舍弃。题干说明教育内容是对文化的"吸取"和"清除"，这体现了教育内容是从文化中精选出来的，所以体现了教育对文化具有选择功能。

[多选题]义务教育是依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，它具有强制性。( )

解析：义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育，具有强制性、普及性、免费性。

[单选题]教学过程的实质是( )。

教师指导下学生主体的认识和发展过程

解析：教学过程的实质是一种认识过程，是在教师主导下，学生为主体的认识和发展过程。

[单选题]中国人看国产影视片容易分辨出人物面形，而看外国片则难于分辨，这种现象的心理学解释是( )。

中国人脑中储存外国人形象模式相对较少

解析：知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映，它是在感觉的基础上产生的。中国人头脑中储存的外国人的形象相对较少。因此，在信息的加工过程中，不易知觉到外国片的人物面形.因而看外国片会觉得难于分辨。

[单选题]罗杰斯的非指导性教学的精髓是( )。

给学生以安全感

解析："非指导性"教学模式有自己独特的教学原则。首先是要建立无条件关怀的真诚人际关系。即要给学生安全感。给学生安全感是在在以学生为本基础上的升华。

[单选题]某教材将《我有一个梦想》《在马克思墓前的讲话》《就任北京大学校长之演说》编排在一个单元，下列对《我有一个梦想》的教学建议，不恰当的是( )。

本文主题复杂，应该鼓励学生围绕主题展开多元解读，表达出个性化看法

解析：通过题干的三篇课文，可以看出该单元的体裁为“演讲辞”，参考人教版教材的单元教学主题：学习这类文章，要善于抓住文章的主旨，明确作者的主要观点，同时注意理清文章的结构，把握其深刻透彻的说理方法。另外还要注意体会演讲辞的情感力量和多样化的表现手法，揣摩其中的感情、语气和表达技巧，达到学以致用的目的。A选项，《我有一个梦想》是马丁·路德·金在华盛顿林肯纪念堂发表的著名演讲，内容主要关于黑人民族平等，呼吁消除种族歧视，希望美国黑人和白人平等，没有体现主题多元，该教学建议不恰当；B选项，课文以“我有一个梦想”的排比句开头，体现了排比甸在演讲中的特殊效果，意在鼓舞人心，表达强烈情感，该教学建议恰当；C选项，《我有一个梦想》内容主要是关于黑人民族平等的，学生需要结合美国社会制度、历史发展和社会文化去了解美国社会对黑人的歧视现象，学生借助背景知识理解文章主题，该教学建议恰当；D选项，《我有一个梦想》的主题是“梦想”，梦想的含义是多方面的，在政治上，作者希望美国的有色人种能享有和白人同等的地位和公民权，在文化上，让黑人有和白人一样的受教育的权利和自由；在经济上，作者希望黑人有和白人一样的就业和发展的机会，而不是像现在这样被限制在固定的贫民区，该教学建议恰当。故选择D。