正确答案: C

热爱学生就是要得到学生和家长的馈赠

题目：以下选项中对"热爱学生"理解不正确的是()。

解析：教师"热爱学生"，但不得接受学生和家长的馈赠，要做到"廉洁从教"，因此选C。

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[单选题]在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是( )。

在对待自我上，新课程强调反思

解析：课改背景下的教师观强调，在对待师生关系上，要尊重、赞赏；在对待教学关系上，要帮助、引导；在对待自我上，强调反思；在与其他教育者的关系上，强调合作。B项中的权威、批评，C选项中的教导、答疑，D选项中的独立自主与新课改背景下的教师观完全对立，只有A项的反思符合新课改背景下的教师观，故选择A选项。

[单选题]社会政治经济制度对教育的决定作用具体表现在( )。

决定教育目的、教育领导权和受教育权

解析：本题考查了社会政治经济制度对教育的决定作用。这种决定作用主要表现在四个方面，包括经济制度决定教育的领导权：政治经济制度决定着受教育的权利；政治经济制度决定着教育目的；政治经济制度决定教育内容。故选择D。

[单选题]下列关于行动研究的表述不正确的是( )。

研究主体是理论工作者

解析：教育行动研究，研究的主体就是教师本人，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。故选择A。

[单选题]在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构和程序称为( )。

教学模式

解析：在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构和程序称为教学模式。故选择C。A选项，课堂教学结构是在一定的教育思想的指导下为完成一定的教学目标，对构成教学的诸因素在时间、空间方面所设计的比较稳定的、简化的组合方式及其活动程序。B选项，教学方法是为了完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展的方法。D选项，教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。教学原则既指导教师的教，又指导学生的学。教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。

[单选题]洛扎诺夫的暗示教学能激发学习者的心理潜力，提高教学效果，它比较适合的教学领域是( )。

语言

解析：暗示教学指运用暗示手段，激发个人的心理潜力，提高学习效果的方法，由洛扎诺夫创立，主要用于语言教学。

[单选题]下列不属于条件反射的是( )。

闻鸡起舞

解析：反射一般可以分为两大类，非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。A选项这个成语的词源是曹操带兵打仗时候，探子回报前方有片梅林，这时众将士得到鼓舞，暂缓饥渴。所以这个是语言传递为主，典型的第二信号系统。B选项望梅生津，是看到梅子，流出口水，是以前有吃梅子的经历，所以再次看见时候加剧了唾液的分泌。这个是第一信号系统。C选项画饼充饥，不是真的画一张饼，看见就不饿了，是形容谈吐让你觉得可信，在你面前描绘着所谓的蓝图。这是典型的第二信号系统。D选项不是条件反射，这个成语是形容人的勤奋，公道酬勤。