正确答案: A
南京、成都和北京
题目:甲.乙、丙在北京、南京和成都工作,他们的职业是医生、演员和教师。已知:甲不在北京工作,乙不在南京工作;在北京工作的不是教师;在南京工作的是医生;乙不是演员。那么,甲、乙、丙分别在哪里工作( )。
解析:由"乙不在南京工作"和"在南京工作的是医生"可知,乙不是医生;再由"乙不是演员"可知,乙是教师。由"在北京工作的不是教师"可知,乙不在北京工作。则乙在成都工作,排除B、C、D三项。故选择A项。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]以下属于学生的基本权利的是( )。
受教育权
解析:学生享有"参加教育教学计划安排的各种活动,使用教学设施、设备、图书资料"的权利,简称"参加教育教学权"。学生基本的权利就是受教育权。故选择C。
[多选题]教学目标是一个完整的系统,它由( )组成。
教学总目标
学校教学目标
课程目标
单元目标
课时目标
解析:教学目标是一个完整的系统,它由教学总目标、学校教学目标、课程目标、单元目标和课时目标组成,各组成部分彼此影响,水乳交融。
[单选题]孔子通过"视其所以""观其所由""察其所安…'退而省其私"等方法,细致地了解和研究每一个学生。这种针对每个学生特点的教学方式符合教学的( )。
因材施教原则
解析:因材施教原则是指教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。从题干中"这种针对每个学生特点的教学方式"可以得出符合教学的因材施教原则。
[单选题]学习动机有高尚和低级之分,其划分标准是学习动机的( )。
社会意义
解析:根据学习动机内容的社会意义,学习动机可以分为高尚的动机与低级的动机。