[单选题]"智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。"（《韩诗外传》）这句话告诉我们，教师( )。

正确答案 ：B

不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则

解析：教师专业素质的基本结构强调，教师要拥有教育理念与师德修养。题目中句子的意思是：一个人的智慧像水源一样永不枯竭，他的行为可以做别人的学习的榜样，就可以成为别人的老师，体现了教师的师德修养。故选择B。

[单选题]被称为"近代自然科学之父"的是( )。

正确答案 ：D

伽利略

解析：伽利略是意大利的数学家、物理学家和天文学家，在科学史上享有"近代自然科学之父"的荣称，还被认为是"近代科学方法论的奠基人"。故选择D。A选项，牛顿是英国著名的物理学家、数学家、天文学家，百科全书式的"全才"，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。主要贡献：万有引力和三大运动定律、了动量和角动量守恒的原理、微积分等。B选项，爱因斯坦，提出广义和狭义相对论。C选项，达尔文提出进化论，代表作《物种起源》。

[多选题]阅读下面材料，根据要求作文。 　　博览群书总还是要的，读书人喜欢说"腹有诗书气自华"，但仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。 　　要求： 　　用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文本。不少于800字。

正确答案 ：

[多选题]简述教育行动研究的基本步骤。

正确答案 ：

[单选题]电影中活动的画面主要是利用了人的( )。

正确答案 ：D

视觉后像

解析：外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象叫感觉后像。电影中活动的画面正是利用了人的视觉后像原理。

[单选题]坐在火车上的乘客感觉铁轨两旁的树在动而车未动。这种现象属于( )。

正确答案 ：C

诱动知觉

解析：诱动知觉是指由于一个物体的运动使其相邻的静止的物体产生运动的现象。树是静止的，由于车的运动，车上的人觉得车是静止的，而树是动的。

[单选题]"众里寻他干百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"这一情形可以归结为注意的( )功能。

正确答案 ：D

选择

解析：注意的选择功能是使人们在某一时刻选择有意义的、符合当前活动需要和任务要求的刺激信息，同时避开或抑制无关刺激的作用。它确定了心理活动的方向，保证了我们的生活和学习能够次序分明。"众里寻他干百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处"意为经过干百次的寻觅，突然不经意间一次回头，却在灯火稀疏的地方发现了他。题干的表述体现了注意的选择功能。

[单选题]技能的学习最基本的条件是( )。

正确答案 ：C

练习

解析：练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，是动作技能形成的基本条件和途径。所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。一般来说，随着练习次数的增多，动作的精确性、速度、协调性、灵活性都会逐步提高。故选择C。AB选项，示范、讲解是技能训练的第一步，准确的示范与讲解有利于学习者在头脑中形成准确的定向映像，进而在实际操作活动中调节动作的执行。一般来说，教师的示范要注意整体示范与分解示范的结合，并且注意示范时速度的控制。D选项，反馈是指在学习者知道自己的学习结果后，据此对其学习方法、计划和目标作出相应的调整。反馈对技能的顺利掌握有着重要的意义，研究表明，从结果中获得的反馈越多，练习的进步就越快。

[单选题]美国学者波斯纳提出的教师成长公式是( )。

正确答案 ：A

教师成长=经验+反思

解析：美国学者波斯纳提出的教师成长公式是：教师成长=经验+反思。

[单选题]教师引导学生辨析文言文词语"孰"的用法。下列选项中"孰"的用法与其他三项不同的是( )。

正确答案 ：B

明日，徐公来，孰视之(《邹忌讽齐王纳谏》)

解析：A、C、D项中的"孰"均意为"谁"。B项中的"孰"为通假字，通"熟"，意为"仔细地"。

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