正确答案: B

瓦·根舍因

题目:1951年提出示范教育的是( )。

解析:范例教学理论是1951年由德国瓦根舍因和克拉夫基等人提出的。德国瓦根舍因的范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容,通过"范例"内容的讲授,使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。故选择B。A项,赫尔巴特是现代教育之父,也是传统教育之父。代表作品《普通教育学》,标志着教育学科学化和规范化。提出三中心论一一教师中心、教材中心、课堂中心:将伦理学和心理学作为教育学的理论基础:提出"四阶段教学"理论一一清楚、联想、系统和方法:由他的学生齐勒修改为预备、提示、比较、总括、应用五段,称"五段教学法";提出教育性教学原则一一德育与教学相结合:教育目的一一社会本位论,培养良好社会公民。C项,怀特海一生在数学、哲学、教育等领域留下了大量著作。其中主要的是:《泛代数论》(1898)、《数学原理》(与罗素合著,1910-1913),他主张学科整合,就是把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程;强调学科之间的关联性与统一性;是基于各门学科内在联系编制而成的课程:是针对学科课程而言的。如自然课(生物、化学、物理、天文);社会课(历史、地理、经济、政治)D项,美国教育家克伯屈提出设计教学法。作为杜威的学生,他沿袭了杜威的主要教育思想,他在1918年详细地论述了设计教学法的理论基础和实施步骤,并成为这一教学法的代表人物。

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学习资料的答案和解析:

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  • 学校

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  • 解析:强迫症即强迫性神经症,是一种神经官能症?大多数人都有过强迫观念,但只有当它干扰了我们的正常适应时,才是神经症的表现。强迫症包括强迫观念和强迫行为,强迫观念是指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情。强迫行为是指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想、不这样做,他就会感到极端焦虑。题干中小艾上学前总是反复检查书包,如果不检查,他就难受,这是强迫行为的表现。

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