正确答案: B

孟禄

题目：教育的心理起源说的代表人物是( )。

解析：心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育学家孟禄。桑代克和沛西·能是生物起源说代表人物。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]班主任孙老师经常对学生说："知识改变命运，分数才是硬道理。"他自己出钱设立了"班主任基金"，用于奖励每学期期末考试成绩前三名的学生。孙老师的做法( )。

不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标

解析：班主任孙老师仅仅以学生的成绩和分数作为评价学生的唯一指标，违背了素质教育理念，应该运用多种评价方法，促进学生发展，尤其应该注意评价内容的综合化，不能仅关注成绩，还要关注学生的创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等。故选择D。

[多选题]义务教育的特点是( )。

强制性

免费性

普及性

解析：义务教育具有强制性（义务性）、公益性（免费性）和普及性（统一性）的基本特点。

[单选题]下列关于行动研究的表述不正确的是( )。

研究主体是理论工作者

解析：教育行动研究，研究的主体就是教师本人，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。故选择A。

[单选题]对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。( )A.正确B.错误

解析：分散复习可以降低疲劳感，减少前摄抑制和倒摄抑制的影响，所以效果好。

[多选题]德育过程的基本矛盾是教育者与德育内容、方法之间的矛盾。( )

解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。