正确答案: A

社会教育、学校教育和家庭教育

题目：广义的教育包括( )。

解析：本题考查教育的定义。教育有广义和狭义之分。从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育特指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]中国近代第一部颁布并实施的学制是( )。

癸卯学制

解析：癸卯学制是中国开始实施的第一个现代学制，是实行新学制的开端。故选择C。A选项，壬寅学制是中国首次颁布的第一个现代学制，但只颁布而没有实行。B选项，壬戌学制又叫新学制或六三三学制。D选项，壬子癸丑学制是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。

[单选题]义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和( )。

适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育

解析：义务教育，是根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭、学校必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。

[单选题]观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为( )。

参与式观察与非参与式观察

解析：观察法是指研究者在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察，从而获取经验事实的研究方法。观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可将观察研究分为参与式观察与非参与式观察。故选择D。A项，根据观察时所使用的统计方法，分为定量观察与定性观察。B项，根据观察时是否借助仪器设备，可以把观察分为直接观察和间接观察。C项，按观察实施的方法可以将观察分为结构式观察和非结构式观察。

[单选题]历史课程标准中的三维目标强调：我国的时代精神的核心是（ ）。

改革创新

解析：排除法，只有改革创新是属于时代精神内涵的一个词语。

[单选题]两宋时期，风俗画得到了前所未有的发展与繁荣，其主要原因是( )。

城市商品经济的发展

解析：两宋时期，坊市制度被打破，商业经营环境较为宽松，城市商品经济获得发展。这种情况促成市民阶层的出现和壮大。为了满足市民阶层的审美需求，以市民生活为主题的风俗画得到前所未有的发展和繁荣。