[单选题]运动训练理论研究的三个层次不包括（）。

正确答案 ：B

周期训练理论

解析：训练训练理论分为一般训练理论、项群训练理论、专项训练理论三个层次。

[单选题]预防和纠正错误的方法大体上包括以下五个方面的内容，分别是：加强对学生学习目的的教育，努力提高学生的体能，科学而合理地确定教学的任务和要求以及（）。

正确答案 ：D

认真备课，完善组织教法

解析：预防和纠正错误的方法大体上包括以下五个方面的内容：加强对学生学习目的的教育：改进组织教法；科学而合理地确定教学的任务和要求；体育教师要认真备课，了解学生情况，努力提高学生的体能，钻研教材教法，苦练教学的基本功。

[单选题]体育教学的中观教学设计包括（）教学设计和学期教学设计。

正确答案 ：A

水平

解析：体育教学的中观教学设计包括水平教学设计和学期教学设计。

[单选题]新课程标准设计了具有递进关系的层次目标，即（）。

正确答案 ：B

课程目标、领域目标和水平目标

解析：新课程标准设计了具有递进关系的层次目标，即课程目标、领域目标和水平目标。

[单选题]以下哪一项不是体育课程实施的取向（）。

正确答案 ：D

区别取向

解析：体育课程实施的取向主要有三种：忠实取向、相互适应取向、创新取向。选项D不是体育课程实施的取向。故选D。

[单选题]关于体育课程学习的特征，描述不正确的是（）。

正确答案 ：A

学生以学习和掌握直接经验为主

解析：体育课程学习的特征之一是学生以学习和掌握间接经验为主。选项A说法错误，故选A。

[单选题]在篮球运动中，最常用的传球方式是（）。

正确答案 ：A

双手胸前传球

解析：双手胸前传球快速、有效，是最常用的传球方式。

查看原题 查看所有试题