[单选题]裘先生十一期间由于店铺生意太忙，招取了利用假期出门打工的17岁的小康工作，小康非常开心，虽然每天工作14个小时，但薪资待遇非常优厚。以下说法正确的是( )。

正确答案 ：A

小康年龄符合国家法律规定的招用标准

解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第三十八条规定，任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。因此A选项正确，C选项错误。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定：任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定，不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。因此裘先生对小康长时高新的做法是错误的；裘先生的行为并未违反《中华人民共和国未成年保护法》D项说法是错误的。故选择A。

[单选题]下列古代人物中不属于唐宋八大家的是( )。

正确答案 ：C

黄庭坚

解析：黄庭坚，书法传世，为"宋四家"之一（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）。代表作品：《山谷词》。黄庭坚不是唐宋八大家之一，故选择C。唐宋八大家是唐宋时期，八大诗人散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。韩愈：世称"韩昌黎"、"昌黎先生"。唐代古文运动的倡导者，"唐宋八大家"之首，与柳宗元并称"韩柳"。主要作品：《论佛骨表》《师说》《进学解》等。其中《师说》选入中学课文。柳宗元：世称"柳河东"、"河东先生。唐代古文运动的倡导者。主要作品：《永州八记》《柳河东集》《柳宗元集》等。其中《捕蛇者说》（选自《柳河东集》）选入中学课文。苏洵、苏轼、苏辙：北宋文学家、思想家，政治家。号称"三苏"（苏洵是苏轼、苏辙的父亲，苏轼是苏辙的哥哥），四川眉州人（"眉州东坡"的眉州），世人称"一门三父子，峨眉共比高"。苏洵，号老泉，字明允。代表作品《六国论》等。苏辙，自号颍滨遗老，字子由。苏轼，号东坡先生（"东坡肘子"的东坡），文学、书法（苏轼与黄庭坚、米芾和蔡襄，并称"宋四家"）艺术成就斐然。很多作品耳熟能详，选入课文的作品有：古文《石钟山记》；诗歌《赤壁赋》（"清风徐来，水波不兴"）、《后赤壁赋》、《题西林壁》（"不识庐山真面目，只缘身在此山中"）、《饮湖上初睛后雨二首》（"欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜"）；词《江城子·十年生死两茫茫》（"十年生死两茫茫，不思量，自难忘"）、《水调歌头·明月几时有》（"明月几时有，把酒问青天"）、《定风波·莫听穿林打叶声》（"竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生"）、《念奴娇·赤壁怀古》（"但愿人长久，千里共婵娟"）。著名书法作品有：《赤壁赋》、《江上帖》、《寒食帖》（又称《黄州寒食诗帖》，天下第三行书）等。欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士。北宋文学家、政治家。领导了北宋诗文革新运动。很多作品耳熟能详，选入课文的作品有：《醉翁亭记》（"醉翁之意不在酒，在乎山水之间也"），《卖油翁》（"我亦无他，唯手熟尔。"）王安石，字介甫，号半山，北宋政治家，改革家（北宋王安石变法），文学家。著名作品，选入课文的作品有：《伤仲永》（"泯然众人矣"）、《游褒禅山记》、《登飞来峰》（"不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"）、《泊船·瓜洲》（"春风又绿江南岸，明月何时照我还"）、《梅花》（"遥知不是雪，为有暗香来"）、《元日》（"干门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符"）、《桂枝香·金陵怀古》（"至今商女，时时犹唱，后庭遗曲"）。曾巩，世称"南丰先生"。著名作品《墨池记》（"临池学书，池水尽黑"）。

[单选题]下列作品中，不属于高尔基"自传体三部曲"的是( )。

正确答案 ：C

《母亲》

解析：高尔基"自传三部曲"分别是《童年》、《在人间》、《我的大学》。高尔基的其它作品还有：小说《母亲》、散文《海燕》。故选择C。

[单选题]在幻灯片放映时要临时涂写，应该( )。

正确答案 ：C

右击，选"指针选项"，选"笔型"及"颜色"；

解析：在幻灯片放映时要临时涂写，右击，选"指针选项"，选"笔型"及"颜色"。故选择C。右击，选"指针选项"／"屏幕"，可以切换"白屏"或"黑屏"。

[单选题]学校产生所需要的三个基本条件是( )。

正确答案 ：D

剩余劳动、社会需要、文字

解析：学校产生所需要的三个基本条件是剩余劳动、社会需要、文字。社会生产力水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础：脑力劳动与体力劳动的分离，为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子：文字的产生和知识的记载与整理达到了一定的程度，使人类的间接经验传递面临可能；国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。

[单选题]"我爱我师，我更爱真理"，这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的( )。

正确答案 ：A

民主平等

解析："我爱我师，我更爱真理"这句名言出自亚里士多德，意思是我尊重教师，但更不放弃对真理的追求，引申意为教师和学生在真理面前是具有平等的人格地位。可以用来说明我国社会主义条件下师生关系具有民主平等的特点。故选择A。B选项，教学相长包括三层含义，一是教师的教可以促进学生的学；二是教师可以向学生学习；三是学生可以超越教师。C选项，现代教育中的"尊师爱生"并非封建等级关系、政治连带关系、伦理依附关系，而是师生交往与沟通的情感基础、道德基础，其目的主要是相互配合与合作，顺利开展教育活动。D选项，心理相容指的是教师与学生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。

[单选题]《学记》中提出的"杂施而不孙，则坏乱而不修"，所体现的教学原则是( )。

正确答案 ：B

循序渐进原则

解析："杂施而不孙，则坏乱而不修"的含义是教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱而不知所措，体现教学要遵循循序渐进原则。

[单选题]学生通过学习查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于( )。

正确答案 ：B

发现学习

解析：发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现，需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。故选择B。A选项，接受学习是将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前，教师传授，学生接受。C选项，机械学习是指当前的学习没有与已有知识建立某种有意义的联系。D选项，操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。如骑车、绘画、体操、跳舞等都属于操作技能。

[单选题]狗听到主人呼唤它的名字就跑过去，属于( )。

正确答案 ：C

第一信号的条件反射

解析：本题考查巴甫洛夫经典条件作用理论。第一信号系统：凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激叫作第一信号系统。第二信号系统：凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫作第二信号系统。虽然主人叫狗的名字是以语言为中介，但对于小狗来说，它并不是因为理解语言的意义而产生反应，而是将这种语言作为一种物理性条件刺激。

[单选题]根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理( )。

正确答案 ：C

以人际和谐或好孩子为定向

解析：寻求认可定向阶段也称"好孩子"定向阶段，处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对"好孩子"的要求，并总是尽量按这种要求去思考。他们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。故选择C。A项，惩罚与服从定向阶段，他们服从权威或规则只是为了避免惩罚，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。他们还没有真正的道德概念。B项，相对功利取向阶段，这一阶段的儿童道德价值来自对自己需要的满足，他们不再把规则看成是绝对的、固定不变的，评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益。也称为"以相对的快乐主义为定向"D项，遵守法规和秩序定向阶段，处于该阶段的儿童其道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非，知法懂法。认为准则和法律是维护社会秩序的。因此，应当遵循权威和有关规范去行动。

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