正确答案: A

A．普遍与特殊

题目：教育目的与培养目标是()的关系。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]认知一结构学习论在教学中主张()。

发现法

解析：专家解析：布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物，他在教学中主张采用发现法。

[单选题]下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本原则?()

发展性原则

解析：专家解析：本题考查教育科学研究的基本原则，教育科学研究要遵循的基本愿则有：客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、教育性原则。

[单选题]班级授课制可以用哪三个字概括()

A．班、课、时

[单选题]地基承载力作深度修正时，对设有地下室的条形基础而言，基础埋置深度应()。

自地下室的室内地面标高算起

[单选题]在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是()

D．良好的班风

解析：良好的班风是评价一个班级好坏的重要依据。

[单选题]各类研究中唯一能确定因果关系的研究是()

C．教育实验法

解析：实验研究法是根据研究目的，运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，通过观察、测量、比较等方式探索、验证所研究现象因果关系的研究方法。实验研究的目的是发现事物间的因果关系，是各类研究中唯一能确定因果关系的研究。

[单选题]将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。

布鲁姆