• [单选题]巴甫洛夫的经典性条件作用理论认为,机体只对条件刺激做出条件反应,而对其他相似刺激不做反应,则出现了( )。
  • 正确答案 :B
  • 刺激的分化

  • 解析:刺激的泛化是对事物的相似性的反应,刺激的分化是对事物的差异的反应。本题所述内容属于刺激的分化。

  • [单选题]通过创设良好的环境,潜移默化地培养学生品德的方法是( )。
  • 正确答案 :C
  • 陶冶教育法

  • 解析:本题考查了陶冶教育法的定义。陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。故选择C。A项,说服教育法这是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育是德育工作的基本方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。B项,榜样示范法用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。D项,自我教育法是指学生在教师指导下自己教育自己,并形成良好的思想品德的方法。自我教育能力的形成是以学生的自我意识发展为基础,通过自我意识的不断发展,使学生自我教育能力逐渐增强。自我教育能力包括自我评价、自我激励、自我调控等几个因素。

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