正确答案: A

基本建成布局完整、技术先进、运行高效、支撑有力的重大科技基础设施体系

题目：谋划和系统部署重大科技基础设施建设，对于增强我国原始创新能力，实现从科技大国迈向科技强国的目标具有重要意义，为此我国制定了建设重大科技基础设施的一系列目标。下面关于“十二五”期末要实现的目标，表述有误的是（　　）。

解析：B、C、D三项均为“十二五”期末我国重大科技基础设施所要实现的目标。A项是到2030年所要实现的目标。故本题答案选A。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]如果发生地震，教师应该如何应对?（　　）

组织学生避开危险建筑物

组织学生有序离开教室

解析：发生地震时，最重要的是保住学生的生命安全，教师应该迅速组织学生有序离开教室，避开危险建筑物，而不是组织学生在教室集合或躲在桌子底下，地震避险知识的教育应该在地震未发生时或应急发生后。

[多选题]小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（　）。

领导者的权威发动

教师之间有效地平行沟通

个别谈话

解析：小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法包括领导者的权威发动、教师之间有效地平行沟通、个别谈话三种。

[多选题]印度狼孩的事例充分说明了（　　）。

遗传素质只能为人的发展提供可能

人的发展同社会环境是分不开的

错过了关键期的教育收效不高

解析：ABD[解析]略

[多选题]问题行为可分为三种类型，包括（　　）。

品行性问题行为

性格性问题行为

情绪上、社会上的不成熟行为

解析：BCD[解析]问题行为的划分方法有多种，其中一种是将它分为扰乱性行为和心理问题行为两种，还有一种是将它分为品行性问题行为、性格性问题行为和情绪上、社会上的不成熟行为。

[多选题]教育对政治经济制度的促进作用主要表现在（　　）。

教育促进民主

教育为政治经济培养所需要的人才

教育是一种影响政治经济的舆论力量

解析：【答案】BCD。解析：教育对政治经济制度的影响有：教育为政治经济培养所需要的人才；教育是一种影响政治经济的舆论力量；教育可以促进民主。

[单选题]一个学生以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动，主要属于智力技能形成的（　）。

无声的外部言语阶段    

解析：加里培林把智力技能的形成划分为：(1)活动的定向阶段。本阶段应给学生提供样本。(2)物质活动与物质化活动阶段。即以借助实物、模像或图表等为支柱进行智力活动的阶段。(3)有声的外部言语阶段。即不直接依赖实物而借助有声言语进行智力活动的阶段。(4)无声的外部言语阶段。即以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段。(5)内部言语阶段。即智力活动简约化、自动化，似乎不需要意识的参与而进行的阶段，这是智力技能形成的最终阶段。

[单选题]教育资源建设主要包括各级各类教育资源库、各科教学资源库建设以及（　　）的设计和开发。

教学软件

解析：教育资源建设是教育信息化的软件建设，是教育信息化的栽体，也是教育信息化的核心内容。

[多选题]教育心理学研究的主要内容是（　　）

学习与教学要素

学习与教学过程

学生心理过程

解析：教育心理学研究的主要内容包括：学习与教学要素、学习与教学过程和学生心理过程。

[单选题]婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（　　）。

情绪气氛的熏陶

解析：婴幼儿的情绪发展形成主要依靠的是情绪气氛的熏陶。