正确答案: D

侵犯了学生的隐私权

题目：某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法( )。

解析：隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。材料中，张榜公布学生的成绩侵犯了学生的隐私权，故选择D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]严谨治学最重要的是()

实事求是

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）"严谨治学"要求：教师要树立优良学风，刻苦钻研业务，探索教育教学规律，提高教育、教学和科研水平。其中，最核心的理念是要实事求是，故选择B。

[单选题]下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是()。

能力突出，专注科研

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。故选择C。

[单选题]编写教科书和教师进行教学工作的直接依据是( )。

学科课程标准

解析：学科课程标准是课程计划的分学科展开,它体现了国家对每门学科教学的统一要求,是编写教科书和教师进行教学的直接依据：也是衡量各科教学质量的重要标准。故选择B。

[单选题]世界上第一个提出教育即有教学性质的教育家是( )。

赫尔巴特

解析：赫尔巴特,被称为是“现代教育学之父”,他的《普通教育学》,是第一本现代教育学著作,标志着教育学科学化和规范化。赫尔巴特,提出三中心论一一教师中心、教材中心、课堂中心：将伦理学和心理学作为教育学的理论基础：提出“四阶段教学”理论一一清楚、联想、系统和方法：提出教育性教学原则一一德育与教学相结合；教育目的一一社会本位论,培养良好社会公民。故选择C。A选项,柏拉图,古希腊哲学家,著有《理想国》,强调“隅学习于游戏”。B选项,夸美纽斯的主要考点包括首次提出班级授课制,提出教育要遵循人的自然发展的原则；提出“泛智教育”：第一本近代教育学著作是夸美纽斯的《大教学论》；规定了百科全书式的课程；首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。D选项,斯宾塞,英国教育家,首次把课程作为学科专门术语。作品《教育论》。主要考点包括提出科学知识最有价值,第一次明确提出德育、智育、体育的概念：教育目的一一教育准备生活说一一教育为未来生活做准备。

[多选题]以下属于建构主义教学观的是( )。

随机通达教学

情景性教学

支架式教学

解析：在教学上,建构主义者提出要尊重学生的观点和经验,重视与学生相关的问题,而且这些问题应当是学生所关注的、能引起他们兴趣的问题。建构主义者提出,要针对学生的观点展开教学,主要的教学过程应该包含以下步骤和环节：(1)分析教学目标；(2)创设情境；(3)设计信息资源；(4)设计自主学习方式；(5)设计协作学习情境；(6)评价学习效果；(7)强化练习。建构主义者根据自己对学习的基本理解,就教学内容的组织、教学过程的整体设计等问题,提出了一系列有意义的观点,发展出许多教学模式。主要的教学模式有随机通达教学、支架式教学、认知学徒式教学、情景性教学（又称为抛锚式教学）和培养学习共同体教学。以题目为中心的课堂讨论属于人本主义的教学观。

[单选题]巴班斯基认为，应该把教学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论被称为( )理论。

教学过程最优化

解析：苏联教育家巴班斯基在其著作《教学过程最优化》中提出了教学过程最优化理论。该理论认为，应该把教学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用中设计教学，以便实现最优处理教育问题。

[单选题]在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用的教学组织形式是( )。

个别教学

解析：个别教学制是指教师向学生传授知识，布置、检查和批改作业都是个别进行的。古代中国、埃及和希腊的学校大都采用个别教学的形式，它的产生是与古代社会生产力发展水平比较低的状况相适应的。故选A。