正确答案: B

实验组学生的成绩提高得多

题目：研究者对某种新的教学方法的效果感兴趣，他希望探讨：新的教学方式（自变量）与学生成绩提高（因变量）之间的是否存在因果关系？他选择了两个各方面情况都差不多的班级，并在开学初对这两个班级的学生进行了相同科目、相同试卷的测验（前测）。然后，在其中一个班级（实验组）按一种新的教学方式进行教学（给予实验剌激），而在另一个班级（控制组）中，仍按照原来的教学方式进行教学。学期末，再对这两个班级的学生进行第二次相同科目、相同试卷的测验（后测），并对测量结果进行比较。下列哪种现象可以说明新的教学法起到了作用和影响（）。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]按评价的目的进行分类，教学评价可以分为形成性评价、（）和总结性评价。

诊断性评价

[单选题]课堂教学评价指标体系一般设计成（）。

二维表格