正确答案: C

乳酸阈

题目：能够有效评价人体有氧耐力训练效果的生理指标是( )。

解析：每个人的心率增加都有一定的限度，这个限度叫最大心率，最大心率=220-年龄。心率是了解循环系统机能的简易指标。在递增负荷运动中，血乳酸浓度随运动负荷的递增而增加，当运动强度达到某一负荷时，血乳酸浓度会急剧增加。血乳酸出现急剧增加的那一点（乳酸拐点）称为“乳酸阈”，这一点所对应的运动强度即乳酸阈强度。它反映的是机体的代谢方式由有氧代谢为主过渡到无氧代谢为主的临界点或转折点。有氧耐力主要与人体肌肉中的糖原储备有关，个体乳酸阈是训练有氧耐力最有效的强度指标。运动后过量氧耗是将运动后恢复期处于高水平代谢的机体恢复到安静水平消耗的氧量。因此，能够有效评价人体有氧耐力训练效果的生理指标是乳酸阈。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，这在心理学上称之为( )。

高原现象

解析：练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。故选择B。A选项，条件反射的消退是指在条件反射形成后，如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随，则条件反应会变得越来越弱，并最终消失。C选项，抑制是指神经细胞处于暂时性的减弱或停止的状态（睡眠大脑休息）。

[单选题]教育即生活""学校即教育""从做中学"是( )的重要主张。

实用主义教育学派

解析：杜威的实用主义教育思想的主要观点包括：关于教育的本质，提出"教育即生长""教育即生活""教育即经验的改造"；关于教育目的，提出的教育无目的论：针对赫尔巴特的传统的教师中心"教材中心""课堂中心"的三中心论，提出"学生中心""活动中心"和"经验中心"的新三中心论。

[单选题]对道德规范及其执行意义的认识就是( )。

道德认识

解析：道德认识也可称为道德观念，是一种对道德行为的是非、善恶、美丑及其执行意义的认识，其中包括道德概念与道德信念的形成以及运用这些观念去分析道德行为，对人或对事做出符合自己认识水平的道德评价。

[单选题]古代社会，学校设置的课程门类大多为哲学、政治、道德等人文学科，近代以来自然科学和技术课程大幅度增加。这说明生产力的发展制约着( )。

课程设置

解析：生产力决定教育发展的规模和速度，影响教育方法和教育内容，也对课程设置产生一定程度的影响。题目中，学校课程的设置随着生产力的提高而发生变化，说明生产力制约着课程设置。

[单选题]心理学家"把学习看成是一个由不知到知的认识过程"。( )A.正确B.错误

解析：心理学家"把学习看成是一个由不知到知的认识过程"。

[单选题]关于道德的形成、发展和影响因素、社会学习论的研究侧重于( )。

道德行为

解析：在国外品德发展的研究中，皮亚杰、柯尔伯格的品德发展阶段论和班杜拉的社会学习论是最具代表性的两种理论，前者侧重于道德认知发展规律的探索，后者侧重于道德行为方面的研究。故选择C。

[单选题]下列关于我国古代科学技术的说法，正确的是( )。

《天工开物》被称为"中国17世纪的工艺百科全书"

解析：A项，毕昇，我国北宋时期伟大的发明家。宋庆历年间，毕昇根据实践经验，发明了胶泥活字印刷技术，即在胶泥片上刻字，一字一印，用火烧硬后，便成活字。毕昇发明的活字印刷术，比德国人古腾堡发明的金属活字印刷早四百多年。蔡伦，东汉时期发明家，他总结以往人们的造纸经验，改进了造纸术，终于制成了"蔡侯纸"。B项，《神农本草经》是中医四大经典著作（其余三者为《难经》《伤寒杂病论》《黄帝内经》）之一，是现存最早的中药学著作。《黄帝内经》分《灵枢》《素问》两部分，它奠定了人体生理、病理、诊断以及治疗的认识基础，是中国最早的医学典籍。C项，《天工开物》是明朝科学家宋应星所作，是中国古代一部综合性的科学技术著作。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。外国学者称《天工开物》为"中国17世纪的工艺百科全书"。D项，祖冲之，中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。祖冲之算出圆周率的真值在3.1415926和3.1415927之间，相当于精确到小数点后第7位。综上所述，A、B、D三项说法有误，C项说法正确，当选。

[单选题]教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起( )内完成调解。

60日

解析：《学生伤害事故处理办法》第十九条规定：教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起60日内完成调解。故选择C。

[单选题]武术的运动形式包括对抗、格斗和（ ）。

套路演练

解析：套路演练包括对练套路。