正确答案: A

创新

题目：主体（人）为了一定目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动是指（）。

解析：创新（innovation）是指主体（人）为了一定目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]收集有关人力资源培训开发项目的描述性和评判性信息的过程是指（）。

员工培训开发评估反馈

解析：培训开发评估反馈是一个系统的收集有关人力资源培训开发项目的描述性和评判性信息的过程。

[单选题]能准确描述学习型组织中学习涉及维度的是（）。

个人、团体、组织、社会

解析：学习型组织中学习涉及个人、团体、组织和社会四个维度。

[单选题]理解问题的方法是建立一种强调最重要的特征和一般原则的培训，并明确这些原则的适用范围指的是（）。

激励推广理论

解析：激励推广理论理解问题的方法是建立一种强调最重要的特征和一般原则的培训，并明确这些原则的适用范围。

[多选题]企业员工培训开发的发展趋势是（）。

加强新技术在培训中的运用

加强对智力资本的存储和运用

加强与外界的合作

新型培训方式的实施与开发

解析：企业员工培训开发的发展趋势：①加强新技术在培训中的运用。有利于充分利用环境优势，弥补环境劣势，降低培训成本。②加强对智力资本的存储和运用。具体采取的措施包括企业内部网络系统开发，创建学习型组织，设立一些新的职位（知识经理）。③加强与外界的合作。外部资源包括顾问、大学教授、研究生、专业培训服务机构等。④新型培训方式的实施与开发。为确保新型培训方式尽快为员工和管理者所接受和使用，必须进行变革管理，克服变革阻力，获取企业各层人员的支持。

[多选题]VTO三原则是（）。

员工对学习负主要责任

在工作中而不是课堂上进行有效的学习

经理与员工的关系对将培训成果转换为工作绩效起着重要作用

解析：虚拟培训组织模式（VirtualTrainingOrganization，VTO）三原则：①员工对学习负主要责任；②在工作中而不是课堂上进行有效的学习；③经理与员工的关系对将培训成果转换为工作绩效起着重要作用。

[多选题]奥斯本检核表法可以将提问归纳为：（）。

能否他用，能否借用

能否改变

能否扩大，能否缩小

能否替代，能否调整，能否颠倒

能否组合

解析：奥斯本检核表法九组提问是：①能否他用；②能否借用；③能否改变；④能否扩大；⑤能否缩小；⑥能否替代；⑦能否调整；⑧能否颠倒；⑨能否组合。