正确答案: C

夸美纽斯的《大教学论》

题目：西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是( )。

解析：捷克著名教育家夸美纽斯被誉为“教育学之父”，其1632年发表的《大教学论》是教育学开始成为一门独立学科的标志。夸美纽斯的主要观点包括最早提出并系统论述了班级授课制；提出要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”；主张普及初等教育；提出了直观性原则、系统性原则、量力性原则、巩同性原则等教学原则。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]人的发展是指人类身心的生长和( )。

变化

解析：人的发展主要是人的身心发展，是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生变化的过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。故选择B。

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出健全统筹有力、权利明确的教育管理机制。深化教育管理体制改革的重点是( )。

转变政府职能和简政放权

解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第十五章第四十五条规定：健全统筹有力权责明确的教育管理体制。以简政放权和转变政府职能为重点，深化教育管理体制改革，提高公共教育服务水平。推进中央向地方放权、政府向学校放权，明确各级政府责任，规范学校办学行为，促进管办评分离，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。故选择D。

[单选题]下列关于认同的说法正确的是( )。

认同是确立自觉遵从态度的开端

解析：偶像认同，指出于对某人或某团体的崇拜、仰慕等趋同心理而产生的遵从现象。价值认同，指个体出于对规范本身的意义及必要性的认识而发生的对规范的遵从现象，故A项错误。认同具有自觉性、主动性和稳定性，故B项错误。认同是杜会规范接受及品德形成的一个关键阶段。它的重要性首先表现为认同是一种较高的接受水平；其次，认同是规范内化的深入阶段；最后，认同是确立自觉遵从态度的开端。但认同并非社会规范接受和品德形成的最高阶段，故D项错误。C项正确，当选。

[多选题]学习动机的两个基本成分是学习需要和诱因。( )A.正确B.错误

[单选题]能够被计算机直接识别的语言是（ ）。

机器语言

解析：机器语言能直接被计算机识别。

[单选题]下列选项中，与"没有理想的人生，就不是有意义的人生"意思相同的是( )。

有理想的人生才会是有意义的人生

解析：本题考查假言命题推理规则。题干的形式可以写成"没有理想的人生一没有意义的人生"。B项，可以写成：有意义人生一有理想人生，与题干一致。故选择B项。

[单选题]将程序像数据一样存放在计算机内存中运行，是1946年由( )提出的，他被称为计算机之父。

冯·诺依曼

解析：1946年，美国的莫奇利.埃克脱.冯·诺依曼等人参加研制的世界上第一台电子数字计算机ENIAC问世，从而开辟了计算机技术的新纪元。故选择C。A图灵，英国数学家，为计算机奠定了理论基础。

[单选题]关于德育规律的描述，以下错误的说法是( )。

德育过程是一个长期直线提高的过程。

解析：德育过程是一个长期、反复、逐步提高的过程。故选择C。

[单选题]对人的身心发展来说，学校教育是( )环境。

特殊的

解析：学校教育是一种包含着特殊个体、特殊环境和特殊社会活动的综合性的影响因素，其在个体身心发展中的作用，是任何单一影响因素都不具备的。故选择D。