正确答案: B

生长素在胚芽鞘中的极性运输

题目:在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是( )。

解析:水分子出入细胞的方式是自由扩散,水分子的扩散是双向的。质壁分离过程中,水分子不断进出细胞,由于外界溶液浓度高,从细胞中出去的水分子多于进入细胞的水分子,A项错误。生长素在胚芽鞘尖端中的极性运输指生长素只能从形态学的上端运输到下端,属于单向运输,B项正确。当血液中的血糖浓度偏高时,机体通过调节促进葡萄糖合成肝糖原;当血液中血糖浓度偏低时,胰高血糖素能促进肝糖原水解成葡萄糖,从而使机体血糖升高。所以,肝细胞中糖原与葡萄糖的转化是双向的,C项错误。当细胞内有耗能反应发生时,会发生ATP水解产生ADP、Pi并释放能量的反应;当细胞内发生储能反应时,会发生ADP、Pi与能量合成ATP的反应。所以,活细胞内ATP与ADP的转化是双向的,D项错误。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]"为中华之崛起而读书",这样的学习动机属于( )。
  • 远景性外部动机

  • 解析:根据动机的来源,把动机分为内部动机和外部动机,外部动机是由外部诱因引起的动机,内部动机是由个体内在需要引起的动机:根据学习动机的作用和学习活动的关系可以把动机分为近景动机和远景动机,近景动机与学习活动直接相连,来源于对学习内容或学习结果的兴趣,远景动机与学习的社会意义和个人前途相连。"为中华之崛起而读书"属于远景性外部动机。

  • [单选题]教师职业最大的特点是职业角色是( )。
  • 多样化

  • 解析:教师职业角色的最大特点是多样性。传统的教师角色包括传道授业解惑的角色、管理者的角色、朋友的角色。新课改的教师角色包括学生学习的促进者、教育教学的研究者、课程资源的建设者和开发者。故选择B。

  • [单选题]被称为"天下第一行书"的书法作品是( )
  • 兰亭集序

  • 解析:王羲之的《兰亭序》(被誉为"天下第一行书")、颜真卿的《祭侄文稿》(被誉为"天下第二行书")、苏轼的《寒食帖》(被誉为"天下第三行书")。故选择D。A选项,《洛神赋》是建安三杰之一(曹操、曹丕、曹植)的曹植所做,在文学史上有重要地位。后东晋画家顾恺之做《洛神赋图》。B选项,《九成宫醴泉铭》,唐太宗时期名臣魏征作文,楷书四大家(欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫)之一的欧阳询执笔。C选项,《赤壁赋》,苏轼作品,极富文学和书法价值。

  • [单选题]初一语文单元测验中,王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。阅卷时,他在这个学生的试卷上打分为“90-1”。该生拿到试卷后非常惭愧,要求改为89分。老师给他批了一个“89+1”,并对他说:“知错能改就好。这1分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的是教师劳动特殊性不包括
  • 阶段的特殊性

  • 解析:教师劳动具有自身的特殊性,主要表现为教师劳动主体的特殊性、教师劳动对象的特殊性、劳动目的和任务的特殊性、劳动工具的特殊性、劳动过程的特殊性、劳动方式的特殊性、劳动成果的特殊性等。从题干描述情境看,教师利用自己的智慧巧妙的教育了学生,学生能够意识到自己的错误,教师进而进行鼓励,并达到了理想的教育效果,正是劳动工具特殊性、劳动对象特殊性、劳动任务特殊性的体现。题干中没有凸显出阶段特殊性的特点。故本题选A。

  • [多选题]下列属于原始教育特征的有( )。
  • 教育没有阶级性

    教育与原始宗教或仪式有紧密的联系

    教育水平低

  • 解析:原始教育的特征有:教育没有阶级性:教育与原始宗教或仪式有紧密的联系,在劳动中进行;教育水平低下。故选择ABC。

  • [单选题]在中国教育史上,提倡问难与距师并主张学知与闻见,思考与求是的教育家是( )。
  • 王充

  • 解析:王充《论衡》中出"凡学问之法,不为无才,难于距师,核道实义,证定是非也。问难之道,非必对圣人及生时也"。论学习时,提出学知与闻见,思考与求是,问难与距师。问难不同于一般不明白时的提问,而是质问,提问者是经过个人思考,有自己的看法的。问难的对象没有限制,甚至可以是圣贤。"距师",即与师保持距离,也就是不能完全附和老师,要有自己的思考和见解。距师并不是拒师,王充更没有彻底否定孔子等圣贤的意思,他提倡的是追求学术真谛的精神,是勤于思索、实事求是的态度。A项,墨翟,即墨子。重要教育观点:墨翟以"兼爱"和"非攻"为基本主张,同时注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养,还注重实用技术的传习,重视实践。同时认为获得知识的途径"亲知"、"闻知"和"说知"三种途径。B项,孟轲,即孟子,儒家学派代表人物,强调行仁政。重要教育观点:性善论一一身心发展的内发论;"孟母三迁"一一环境对教育的影响;"君子、圣贤、大丈夫"一一教育目的:盈科而进一一强调教育教学要循序渐进。D项,韩愈,著有《师说》、《原性》。主要教育思想:人性观一一人性分为上中下三品,与生俱来。学习观一一勤学、不学、积极思考。教师观一一"学者必有师",否定"生而知之",强调教育的重要性;教师任务,传道授业解惑;学无常师;不耻相师一一民主平等的师生关系。

  • [单选题]下列选项中,对民族乐器箫的归类,正确的一项是( )。
  • 吹奏乐器

  • 解析:我国民族乐器分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四类。民族乐器箫属于吹奏乐器。

  • [多选题]材料: 某校教师A进行“生物与环境的关系”内容教学,其中教学目标有:体验科学探究的一般过程,学习控制实验变量和设计对照实验.在实验中学会与其他同学交流合作。养成爱护实验动物的情感。 下面是A教师的教学片段: 师:我看了一下,同学们都做好了准备工作,现在我们开始进行科学探究实验。大家按照我说的去做:四人一组,请每个小组将准备的各项材料放在桌子上,在纸盒中一半放干土,另一半放湿土。然后将10只鼠妇放在湿土和干土交界处,开始观察和计时,并安排其中一名同学记录。 (学生分组实验) (5分钟后,各组汇报在湿土和干土中的鼠妇数目,全班汇总。现象是:大部分的鼠妇集中在湿土中。) 师:这个实验说明了什么? 生1:说明鼠妇喜欢湿土。 生2:说明水影响鼠妇的生存。 师:很好!我们通过刚才的实验,探究出水是影响鼠妇生存的因素。还有没有其他因素影响鼠妇的生存呢?我们继续探究。请各组将干土部分洒点水,变成湿土,将纸板盖在纸盒的一半。现在开始观察,并计时和记录。 (10分钟后,各组汇报在亮处和暗处的鼠妇数目,全班汇总。现象是:大部分鼠妇集中在暗处,少数鼠妇在原位未动。) 师:这个实验说明了什么? 生3:说明光影响鼠妇的动向。 师:非常好!同学们都有很强的探究意识,能够准确得出实验结论。由于时间关系,对于温度是否影响鼠妇的生存,我们放在课外进行探究。请同学们课外完成实验报告后,将鼠妇放回大自然中。根据材料回答: (1)本材料中运用了合作学习的教学策略,谈谈合作学习的含义。 (2)简述合作学习的原则。

  • [单选题]"学会关心"是下列哪种创设德育模式所强调的( )。
  • 体谅模式

  • 解析:体谅模式主张把道德情感的培养置于中心地位。假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的职责。道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识,引导学生学会关心,学会体谅。故选择D。A项,认知模式主要主张当代教育理论中流行最为广泛,占据主导地位的德育学说。它假定人的道德判断力按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展,道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其与行为的发生。B项,社会模仿模式主要主张需要通过观察他人在相同环境中的行为,从他人行为获得强化的观察中进行体验学习,所以建立在替代基础上的观察学习是人类学习的重要形式,是品德教育的主要渠道。C项,价值澄清模式主要主张认为社会是变化发展的,不能仅传授某种固定的价值观点,重要的是教会学生如何分析不同的道德价值,善于在复杂的社会情境中作出明智的抉择。

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