正确答案: D

③④

题目：某教师在进行《理解老师》一课的教学时，安排学生分组采访各科老师，内容包括老师对其所教学科的认识，对班级的评价和期望，并要求学生根据采访内容和自己的思考写出报告，在班级展示并进行讨论。该教师注重了( )。 　　①学生的主体性，但忽略了教师的主导作用 　　②教师尊严的维护，但忽略了对学生的尊重 　　③课内学习和课外实践的有机结合 　　④鼓励学生在实践中进行探究

解析：教师在进行《理解老师》一课的教学时，安排学生采访各学科老师，体现了课内学习和课外实践的有机结合；要求学生根据采访内容和思考写出报告并讨论，体现了鼓励学生在实践中进行探究，因此③④符合题意。①②与题意不符。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]简述直观性原则的含义及贯彻这一原则的要求。

[单选题]我国按照《法律援助条例》实施司法救助制度，这可以让那些合法权益受到侵犯但因经济困难无力负担诉讼费的公民打得起官司，这体现了( )。

公民在法律面前一律平等

解析：题干中主要强调了实施司法救助制度，让每个人都打得起官司，这表明公民在法律面前人人平等。故选择C。

[单选题]按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外，还有( )。

运作的课程和经验的课程

解析：美国学者古德莱德将课程分为理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程和经验的课程五个层面。

[单选题]我国经济体制改革不断深化，在电力、石油、天然气、铁路、民航、电信等重点领域，一批国有企业开展混合所有制改革试点，一些民营企业参与国有企业改革，发展非公有资本控股的混合所有制企业。发展混合所有制经济，是为了( )。 　　①削弱国有经济的主体地位 　　②实现非国有资本的国有化 　　③提高国有资本的运行效率 　　④促进多种所有制经济共同发展

③④

解析：国有经济的主体是公有制经济，故排除①；非国有资本属于非公有制经济，不可能实现国有化，故排除②；鼓励国有资本和非国有资本交叉持股，发展混合所有制经济，这是为了提高国有资本的运行效率，促进多种所有制经济共同发展，③④符合题意。所以D项是正确的。