正确答案: A

机会公平

题目:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是( )。

解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定,"把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府,全社会要共同促进教育公平"。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]奥苏贝尔提倡在教学中采用"先行组织者"这一技术,其精神实质是( )。
  • 强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系

  • 解析:所谓"先行组织者",是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平,并且能够清晰地与认知结构中原有观念和新任务关联起来。也就是,通过呈现"组织者",在学习者已有知识与需要学习的新内容之间架设一道桥梁,使学生能更有效地学习新材料。这种引导性材料被称为先行组织者。故选择B。A选项,直观性教学原则指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而全面地掌握知识。C选项,学习动机是学生学习的一种内部动力,它往往跟兴趣、求知欲和责任感联系在一起。教师要使学生明确学习目的,启发学生的责任感,激发学生学习的积极性。

  • [单选题]针对课堂上开小差的同学,教师故意把讲课音量突然提高,这是为了引起他们的( )。
  • 无意注意

  • 解析:暂无

  • [多选题]简述教材编写的基本要求。

  • [单选题]李阳这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析原因是因为近期喜欢上班里的一个女生,上课开小差,所以学习不够努力。这种原因归因属于( )。
  • 不稳定可控制的内归因

  • 解析:李阳把考试成绩差的原因归为没有努力,而努力这个因素是不稳定可控制的内归因。

  • [单选题]《义务教育化学课程标准( 2011年版)》对必要的基础的学生实验有规定。下列选项中属于初中阶段必须完成的化学实验的是( )。
  • 二氧化碳的实验室制取与性质

  • 解析:B、C、D三项属于高中化学实验的要求。

  • [单选题]第斯多惠曾说"教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有效益的模范,是学生最活生生的榜样",体现了教师劳动具有( )特点。
  • 示范性

  • 解析:教师劳动具有示范性,第斯多惠说"教师是学生最活生生的榜样",体现教师示范性的职业特点。故选择B。

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