正确答案: A
机会公平
题目:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是( )。
解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定,"把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府,全社会要共同促进教育公平"。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]李老师经常思考"如何教好这节课"等这样一些问题。这说明李老师教师处于发展的( )阶段。
关注情境
解析:关注情景阶段,教师会把注意力转移到提高教学工作的质量上来。题目中的李老师经常思考"如何教好这节课"等这样一些问题。说明其在思考如何提高教学质量,因此属于"关注情景"的阶段。故选择B。
[单选题]我国传统纪年法沿用干支纪年,首个为甲子。那么形容人的年纪"花甲"是多少岁( )。
60
解析:花甲一词出自中国古代历法,指个人的年龄满六十岁。在计算年龄时,都以天干地支的顺序来表示,每六十年就会重复一次,即个人到六十整岁时,就逢"还历",故六十岁也称"还历之年"。其它别称还有:平头甲子、杖乡之年、耳顺之年。70岁称为古稀之年、杖国之年、致事之年、悬车之年:50岁称为知命之年、年逾半百、大衍之年:40岁称为不惑之年、强壮之年。
[单选题]历史上第一位使用望远镜进行科学观察的学者是( )。
伽利略
解析:1609年,意大利科学家伽利略用自制的望远镜观察天体,以确凿的证据支持了哥白尼的"日心说"。故选择B。A选项,亚里士多德,古代先哲,古希腊人,世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一,堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生,亚历山大的老师。C选项,开普勒,杰出的德国天文学家、物理学家、数学家。开普勒发现了行星运动的三大定律,分别是轨道定律、面积定律和周期定律。D选项,布鲁诺是意大利天文学家,因为支持哥白尼的日心说,而遭到教会迫害,为捍卫真理,被烧死在火刑柱上。
[单选题]关于学习动机与学习效果的关系,描述正确的是( )。
学习动机适中,学习效果最好
解析:学习动机与学习效果之间呈倒U型曲线关系,学习动机适中,学习效果最好。
[多选题]实施道德教育时,不但在道德认知之外必须考虑到培养学生的道德行为,而且也应兼顾道德行为背后情感与意志各方面情操的培养。( )
解析:德育过程中要注重对学生知、情、意、行方面的培养。
[多选题]材料:
那一种遥远的幽默
本来曹禺从南开转学到清华,一半是冲着王文显。他早就听说,这位外国语文学系主任,对戏剧颇有研究。
但听课后,他竟有些失望。从头至尾,王文显都在念英文讲义,而且年年如此,从不增删。难怪教《近代诗歌》的温源宁教授说,那情形"好似一个长老会的牧师正在主持葬礼"。
即便在课下,他也枯燥无味。据说,学生登门拜访,大多是谈正事,说完便走,"没有人逗留,也没有人希望延长约会时间"。
他不苟言笑,瘦长白净的脸上,嘴角略微向下掀。1936年外国语文学会的合影里,他穿件深色的西服,搭配斜纹领带,背着手,和吴宓一左一右立在中央,满脸严肃。自1915年伦敦大学毕业,王文显便在清华教书,直至1937年学校南迁其间,他历任教务主任、代理校长和外文系主任。不同于为人的刻板,他写出的剧本却别有一番幽殷,"没有丝毫沉闷无味之处"。
在暗讽袁世凯称帝的喜剧《梦里京华》中,他写下一幕大小老婆争当皇后的闹剧:"大太太喘气喘得活像夏天的狗。她旋转得眼花燎乱。姨太太一个箭步跳到她身后,伸手要抓她的头发。她没有抓住头发,仅仅撕下她的领子。"他的另一部英文喜剧《委曲求全》,写的则是教授勾心斗角的丑态。男主角是一位大学校长,一出场,便抱着哈巴狗,大言不惭地对下人说:"我要不耍一点儿手腕,你想我能维持五分钟之久吗?"这是这位代理校长的切身感受吗?人们不得而知。至少,在现实中不大看得出来。在会议上,他不慌不忙,不东拉西扯;做事方面,他一丝不苟,"各个方面无疵可求"。甚至,他永远一个样儿,抽烟斗,打网球,夏天穿短装,冬天换长袍。温源宁说他"像个固定的设备毫无改变",调侃他为清华的"不倒翁"和"定影液":"没有他,清华就不是清华;有了他,不管清华还会再有多少变革,也依旧是清华。"
与学生曹禺的悲剧不同,王文显的作品是喜剧,充满了潮讽,令人捧腹大笑后若有所思。《委曲求全》在耶鲁大学演出时,《波士顿报》一位记者评价:"柔和的、恶嘲的微笑……实在是中国人对于喜剧的一种贡献。""(他的作品)是那种坐在小剧场里,一边喝着咖啡和茶,一边细细品味的话剧。"中国艺术研究院话剧研究所副研究员张耀杰说。1990年,正读研究生的张耀杰在资料室无意中发现一本二三十年代的杂志上面布满灰尘,旧得"翻几下就会烂掉",其中介绍了王文显。不同于那个年代常有的慷慨激昂,他的剧作文字温文尔雅,很有情趣。"这种情趣充满了文人式幽默,没有火药味,温厚中带着一丝人文关怀。"张耀杰说,"我们现在很少还有这种幽默。"只是这种情趣"缺乏战斗性",这些文字也在以往的戏剧史研究中被忽略"。出版于上世纪80年代、被称为中国戏剧史权威著作的《中国现代戏剧史稿》一书,732页里对他的介绍只有薄薄4页。"剧中所表现的民主主义和爱国主义精神以及基于这种精神对当时中国黑暗现实的批判,是在历史上起了进步作用的。"书中写道。
清华大学图书馆东北角不远处,曾是王文显居住的北院往宅区。梁启超、朱自清等学者也一度在这里居住。而如今,这里则是一大片草坪,稀稀拉拉种着柳树和杨树,有学生在看书,也有老人推着童车,早已不复是"点点翠竹千般绿,几条小路尽文人"的景象了。
(摘编自《过去的那些人》)
问题:
(1)文章已有"《梦里京华》"一例,为何还要列举"《委曲求全》"?请简要分析。
(2)请根据文本,探析"没有他,清华就不是清华;有了他,不管清华还会再有多少变革,也依旧是清华"这句话的含义。
[单选题]中国古代学校教育的主要内容是六艺,它包括( )。
礼、乐、射、御、书、数
解析:国学中以礼、乐、射、御、书、数"六艺"为基本内容。礼乐是六艺的中心,"射"即射箭的技术训练。"御"即驾驭马拉战车的技能,"书"是文字读写,"数"是算法。故选择D。A、B、C选项,西方中世纪的七艺包括三科和四学,三科即文法、修辞、辩证法:四学即算术、几何、天文、音乐。
[单选题]创造性思维的核心是( )。
发散思维
解析:创造性思维具有广阔性、独特性、批判性、敏捷性和灵活性等特点。而发散性思维是指在遇到问题时,能从多角度、多侧面、多层次去思考,去寻找答案,既不受现有知识限制,也不受传统方法的束缚,解决问题的方法也不是单一的,而是在多种方案、多种途径中去探索的。因此发散性思维是创造性思维的核心。故此题选A。