正确答案: A

A.防治疾病，促进身心康复B.提高患者依从性C.密切医患关系D.降低医疗成本E.减少医疗事故

题目：医院健康教育的目的是（）

解析：医院健康教育，又称临床教育或患者健康教育，是以患者为中心，针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动，其目的是防治疾病，促进身心康复。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]点头、微笑等非语言形式多用于反馈技巧中的（）

解析：肯定性反馈可适时插入点头、微笑等非语言形式，以表达肯定和鼓舞。

[单选题]对"促进健康行为的特点"的描述，正确的是（）

"有利性"指行为有利于自身、他人和社会的健康

解析：规律性指行为规律有恒，非偶然性。行为与外在环境相适宜或保持一致体现了健康行为和谐性的特点，个体外显行为与内在心理情绪相和谐体现了一致性的特点。

[单选题]关于群体传播的特点，叙述正确的是（）

解析：群体传播是一种双向性的直接传播，在群体意识的形成中起重要作用。群体压力能改变群体中个别人的不同意见，从而产生从众行为。

[单选题]影响健康教育评价的因素不包括下列哪项（）

解析：影响健康教育评价的常见因素有以下五种：时间因素、测试或观察因素、回归因素、选择因素及失访。

[单选题]下列属于入院教育的是（）

A.探视制度B.所患疾病的病因C.治疗原则D.饮食知识E.定期复查

解析：入院教育的主要内容是医院的有关规章制度，如生活制度、探视制度、卫生制度等，以帮助患者及家属尽快熟悉住院环境，遵守住院制度，配合治疗。

[单选题]健康促进有多个领域，其中"发动社区力量，利用社区资源，增进自我帮助和社会支持，提高解决健康问题的能力"属于健康促进的哪个领域（）

[单选题]通过不断的学习、环境的影响，人类的行为是在不断发展变化的，这是指人类行为的（）

可塑性

[单选题]作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到（）

当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局

解析：主持人在主持小组讨论时，应该提前到达会场，对每一位前来参加小组讨论的人表示欢迎；开场白后，可请每一位与会者进行自我介绍，以增强与会者之间的相互了解，建立和谐、融洽的关系；当讨论出现偏离主题、争论激烈或因某个人健谈而形成"一言堂"时，支持人应及时提醒、婉转引导、礼貌插话等方式控制讨论的局面。