正确答案: A

教育教学的研究者

题目:邱老师经常梳理工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,寻找解题策略,邱老师在这一过程中扮演的主要角色是( )。

解析:教师的职业角色包括传道授业者,朋友,榜样示范者,教学活动的设计者、组织者和管理者,研究者,学生学习的促进者,课程资源的建设者和开发者。教师工作的复杂性和多样性,决定了教师不能以一种固定的思维方式来开展工作。传授内容是不断更新变化着的科学文化知识,传授对象是千差万别的个体,这就要求教师必须以发展变化的态度、以研究者的精神来对待自己的工作,并在工作中不断学习、不断思考、不断创新。邱老师运用教育学、心理学的知识解决工作中的问题,体现了其研究者的角色。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]通过平行四边形的判断训练,学生对长方形面积的判断的成绩提高,而对三角形、圆形、不规则图形的判断的成绩没有提高。可用于解释这种现象的迁移理论是( )。
  • 共同要素说

  • 解析:共同要素说认为,只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分,一种学习才能影响另一种学习,即才会产生学习的迁移,两个完全不相似的刺激反应联结之间,不可能产生迁移,这会使人对迁移产生悲观态度。

  • [单选题]《三字经》中"融四岁,能让梨"的"融"指是( )。
  • 孔融

  • 解析:《三字经》的这段话,取自孔融让梨的典故。故选择A。B选项,马融,东汉学者。C选项,符融,前秦皇帝苻坚之弟,前秦将领,曾参与淝水之战,被东晋击败。苻坚、符融大败后,留下成语"风声鹤唳"、"草木皆兵"。D选项,祝融,古代传说中的火神,楚国始祖。

  • [单选题]在古代欧洲曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是( )。
  • 雅典教育

  • 解析:雅典非常重视教育,但在教育内容中有更多智育的成分,注重身心和谐发展。教育机构有文法学校、弦琴学校和体操学校等,旨在培养多方面发展的人的和谐教育。故选择B。A项,斯巴达的教育完全由国家控制,其教育目的完全取决于统治阶级的政治、军事需要。斯巴达重视军事体操和道德训练,而文化教育和科学教育被认为是无意义的事情。其体育训练的基本项目是"五项竞技",即赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼。C项,教会学校,是为了传播教义,开办教会学校,教会学校最初都是在沿海的通商口岸,规模较小,多是小学,免费招收贫苦人家的孩子。D项,骑士学校,主要课程有骑士七技,即骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗。

  • [单选题]普遍认为,当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的( )。
  • 泰勒

  • 解析:普遍认为,当今"学习目标之父"是美国俄亥俄州立大学的泰勒,他提出了关于课程编制的"泰勒原理"。美国教育学家布卢姆提出了完整而系统的教学目标分类理论。班杜拉提出了社会学习理论等。

  • 必典考试
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