正确答案: C

批评

题目：对于违反学校管理制度的义务教育在校生，学校应该采取的措施是( )。

解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。故选择C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在中国浩瀚的史学著作中，有两本史书如同突兀的双峰，并峙于历史峻岭之中，被誉为"史学双壁"，它们分别是( )。

《史记》《资治通鉴》

解析："史学双壁"分别指的是司马迁-《史记》"史家之绝唱，无韵之离骚"；司马光-《资治通鉴》"以史为鉴，议古论今，天下之兴亡鉴于历"。故选择B。

[单选题]关于人的身心发展动力有内发和外铄两种基本观点，下列哪种说法属于外铄？( )

白板说

解析：外铄论认为个体心理发展的实质是环境影响的结果，环境影响决定个体心理发展的水平与形式。这种观点又称心理发展的环境决定论、外塑论或经验论等。"白板说"是外铄论一个典型的代表。

[单选题]"足智多谋""随机应变"是思维下列哪种品质的表现( )。

灵活性

解析：本题考查的是思维的品质。思维的灵活性反映了思维随机应变的程度，指善于根据具体情况的变化，机智灵活地考虑问题，应付变化。"足智多谋""随机应变"正体现了思维的灵活性，故选择C。A选项，思维的广阔性即思维的广度，是指思路广泛，善于把握事物各方面的联系，全面细致地思考和分析问题。B选项，思维的独立性是指善于独立思考、发现和解决问题的思维品质。D选项，思维的逻辑性反映了思维的条理性，是指考虑和解决问题时思路清晰，条理清楚，严格遵循逻辑规律。思维的逻辑性是思维品质的中心环节，是所有思维品质的集中体现。

[单选题]上课时，学生一边听讲一边记笔记，这体现了注意品质中的( )。

注意的分配

解析：注意的分配是指在同一时间内，把注意指向不同的对象，同时从事着几种不同的活动。学生一边听讲一边记笔记体现了注意的分配品质。

[单选题]关于骺软骨的说法正确的是（ ）。

使骨长长

解析：骺软骨是长骨两端的软骨，不断增生，不断地产生软骨、钙化，从而使骨长长。

[多选题]简述运动员在比赛和训练中应如何注意糖的补充。

[多选题]惩罚不利于良好态度和品德的形成。

[单选题]量子概念的提出，第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识，对其后量子理论的进一步发展起到了重要作用。这一概念的提出者是( )。

普朗克

解析：普朗克提出量子概念，第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识，对量子理论的进一步发展起到了重要作用。

[单选题]旧的社会制度下，可能出现新教育的萌芽；新的社会制度下，也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展具有( )。

相对独立性

解析：教育的相对独立性表现在以下几个方面：①教育对社会的作用具有能动性；②教育具有自身的质的规定性；③教育具有历史继承性；④教育与政治经济制度和生产力发展的不平衡性。其中，教育与政治经济制度发展的不平衡性具体表现为两种情况：一是教育的思想和内容落后于政治经济制度的发展，特别是当旧的政治经济制度消亡之后，旧的教育思想和教育内容仍然存在；二是由于人们认识了社会发展的规律，根据社会发展的趋势，预见到教育发展的方向，在旧的政治经济制度下，也可能出现新的教育。考点点拨：本题考查的是教育的相对独立性。教育的相对独立性是教育的社会属性之一，也是历年真题的常考知识点。教育的相对独立性的表现是主要的考查内容。在教育的相对独立性的主要表现中，教育对社会的作用具有能动性、教育具有历史继承性、教育与政治经济制度和生产力发展的不平衡性，这几个具体表现都曾在历年真题中有所涉及，考查的题型包括单选题和辨析题，考生要在理解的基础上，识记此知识要点。