正确答案: A

尊重未成年人的人格尊严

题目：谢老师认为未成年年龄尚小，还不用考虑其自尊心等问题，无条件遵从老师旨意来做即可。谢老师在进行未成年人保护时没有遵从( )原则。

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定：保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（一）尊重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；（三）教育与保护相结合。题干描述的是尊重人格尊严的原则。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]我国教育目的的根本性质是( )。

坚持社会主义方向

解析：坚持社会主义方向是我国教育目的的根本性质。

[单选题]在教学过程中，学生往往以学习教科书中的知识为主，这是一种简约的经过提炼的认识过程。这反映出教学过程的( )特点。

认识的间接性

解析：学生认识的客体是教材，教材是对客观世界的间接反映，即学生学习的内容是已知的间接经验。学生是通过认识教材来最终达到认识客观世界的目的。故选择A。B项，认识的教育性指教学中学生的认识既是目的，也是手段，认识是发展的，认识中追求与实现着学生的知、情、行、意的协调发展与完全人格的养成。C项，认识的交往性指教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动，教学活动是发生在师生之间的一种特殊的交往活动。学生的认识如果离开了师生在特定情境和为特殊目的进行的交往，教学活动的概念就可以扩大到生活教育的领域。D项，有领导的认识指学生的个体认识始终是在教师的指导下进行。区别于一般的认识过程，教学认识是在主客体之间"嵌入"一个起主导作用的中介因素--教师，形成学生（主体）--课程与教材（客体）--教师（领导）相互作用的特殊的"三体结构"。

[多选题]德育就是政治教育。( )

解析：新时期学生的思想品德素质的内容应该包括政治、思想、道德和民主法制四个方面。