[单选题]（）是最低水平的认知学习结果。

正确答案 ：C

知识

解析：知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。

[单选题]把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称之为（）

正确答案 ：A

目的手段法

解析：目的一手段分析是通过实现一系列的子目标最终达到总目标，以此解决问题。

[单选题]教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是（）

正确答案 ：D

教学目标

解析：教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。

[单选题]各科教学普遍采用的一种教学方法是（）。

正确答案 ：B

练习

解析：操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。

[单选题]教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是（）。

正确答案 ：C

活动律

解析：教师在讲课时一般要求按照学生的活动规律，有必要地走动和辅之以手势，以增强学生感知的效果。

[多选题]课堂的三大要素是（）。

正确答案 ：BCD

学生

学习过程

学习情境

解析：学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。

[单选题]下列哪个选项是迁移（）。

正确答案 ：D

学生学习一位数加法，作业是两位数加法

解析：把计算一位数加法的方法迁移到两位数加法的计算方法上，属于学习迁移。

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