正确答案: A

德国

题目:巴赫是17世纪杰出的作曲家、管风琴家,其创作广泛吸取16世纪以来意大利、法国等国音乐的成功经验,成就很高,对后世音乐发展有深远影响。他的国籍是( )。

解析:巴赫是德国巴洛克音乐时期的作曲家,也是杰出的管风琴、小提琴、大键琴演奏家。巴赫是16世纪以来集尼德兰、意大利和法国音乐之大成的最伟大的作曲家,被尊为"近代音乐之父"。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]创造性与智力的关系是( )。①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商,反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性,也可能有低创造性
  • ⑧④

  • 解析:(1)低智商不可能具有高创造性;(2)高智商可能有高创造性,也可能有低创造性;(3)低创造性的智商水平可能高,也可能低;(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。故⑧④正确,故选B。

  • [单选题]上好课的先决条件是( )。
  • 备课

  • 解析:备课是教学诸环节的首要环节,是上好课的先决条件。

  • [单选题]22,35,56,90,( ),234
  • 145

  • 解析:此数列的规律为,前面相邻两项之和减去1得到下一项,22+35-1=56,35+56-1=90,90+56-1=145,故选择D选项。

  • [多选题]被称为人力资本理论创立的"宪章"的讲演是由舒尔茨做的。( )
  • 解析:舒尔茨在1960年提出人力资本学说,其中心论点就是,人力资源的提高对经济增长的作用,远比物质资本的增加重要得多。同年,舒尔茨在美国经济学第73届年会所作的"人力资本投资"的演讲,被称作人力资本理论创立的"宪章",证明了教育对经济发展的巨大贡献。

  • [单选题]下列选项中,( )是素质教育的时代特征。
  • 培养创新精神

  • 解析:创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和能力的新一代人才,是素质教育的时代特征。故选择B。

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