正确答案: D

每五年一周期的全员培训

题目：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出，对中小学教师实行( )。

解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第五十三条规定完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对教师实行每五年一周期的全员培训。故本题选D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人如果没有道德，A城市里就没有人和他做朋友：一个人如果在A城市没有朋友就寸步难行，无法继续留在这里。从上述叙述中，可以推出以下哪项结论？( )

生活在A城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上，那么他将难以再留在A城市

解析：此题考查假言命题的连锁推理。题干推理可表示为：在A城市乱扔垃圾一没有道德一没有朋友一无法继续留在A城市。C项由这个推理可以推出。A项B城市与此无关；否前不能否后，B项错误；肯后不能肯前，D项错误。故选择C项。

[单选题]根据操作对象的不同可以将操作技能分为徒手型操作技能与( )。

器械型操作技能

解析：根据操作对象的不同可以将操作技能分为徒手型操作技能与器械型操作技能。

[单选题]学生学习了杠杆的力臂原理，再学习定滑轮的知识，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种学习属于( )。

下位学习

解析：下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习，从而获得新概念或新命题的意义。题干中"定滑轮的实质工作原理"归属于"杠杆原理"。故这种学习属于下位学习。

[单选题]班级管理的模式有：常规管理、平行管理、民主管理、( )。

目标管理

解析：班级管理的主要模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。(1)班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。(2)班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。(3)班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。(4)班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

[单选题]思想品德课体现青少年文化特点，关怀学生精神成长需要，提升学生的人文素养和社会责任感的特征是( )。

人文性